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2022高中生物教学的工作计划范文

生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命

活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科

学和技术的基础。下面是小编整理的关于2022高中生物教学的工作计

划范文，欢迎阅读。

2022高中生物教学的工作计划1

本学期我们组要在学校的统一领导下，进一步转变教育观念，立

足课堂教学，深化教学改革，不断提高教学质量，夯实学生的基础知

识，争取在高考中取得优异成绩。

一、指导思想

以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努

力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原

有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培

养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一

个新台阶。

二、具体工作

(一)务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行教育部《普

通高中课程方案(实验)》，以《江苏省普通高新课程实施指导》为引导，

结合科组实际，进行教学改革。

高三备课组主要做以下几方面工作：1、学习生物课程标准，明确

新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，

深入研究教学方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每

次研讨都有中心内容和中心发言人。3、积极参加市直学校举办的公开

课、研讨课，努力开展新课程研讨。4、开发课程资源，每位教师根据

自己的实际情况，经组内讨论后统一编写相应的教学案。5、在各位老

师认真学习好新课标选修内容后，根据科组实际，为学校提出生物学

科选修课程开设意见。

(二)坚持不懈做好常规教学

1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。2、按照学校

《教学管理常规要求》和教学要求，深入研究教材教法，认真备好、

上好每一节课。3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间(周三

上午)地点(高三四楼西办公室)，并有记载。5、做到全组“三统一”，

即教学进度、内容、教学案做到统一。6、同心协力，互帮互学，信息、

资料共享，教学研究气氛浓厚。7、在争创“优秀备课组”的同时，自

觉地争做“学习型备课组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育

理念，努力提高教学质量。

(三)深入开展教学科研每位老师都有自己教研课题，积极参与省、

市、学校课题研究，保质保量完成每学年撰写论文的工作。

(四)加强环境教育工作，将环境教育落实到本学科教育教学工作中。

在教学过程中加强STS教育，培养学生的科学素养和人文素质。

2022高中生物教学的工作计划2

本学期我担任高二(86)、(87)、(88)三个班的生物教学任务。高二

(88)班是文科班，学生对生物学科不是非常重视，所以学习积极性不

是很高。另外，学生间的差异较大，学习刻苦用功程度、学习习惯、

学习方法都存在明显差异，造成学习成绩相差较大。给教学带来很大

难度。除少数学生成绩比较好外，大多数成绩不是很理想，甚至很差。

这学期的教学工作主要围绕“会考”展开进行。由于会考注重基础知

识的考查，但对于理科同学，在教学过程中，还应该有一定程度上的

延伸和扩展。因此，对我来说，这无疑是一个不大不小的挑战。依照

生物教学大纲要求，结合教材内容和学校，学生实际，为顺利完成学

校下达的会考目标，把学生培养成为“四有”新人，特制定此计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力开创创新教育，

认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神;以培养学生的创新精神

和实践能力为核心，坚持以学生为本，全面实施素质教育，努力提高

教育教学质量。以教育信息化为导向，结合生物学科教育教学的特点，

面向全体学生，全面提高学生素质，培养学生创新、实践能力，培养

学生动手实验能力。适应新教材顺利通过会考，为高三生物综合复习

打下良好的基础。

二、教学目标及要求

一)要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的

生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的基础知识，以及

这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

(二)通过生物学基础知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国

主义思想的教育。

(三)要求学生掌握使用高倍显微镜，做简单的生理实验等的基本技

能。

(四)培养学生自