北师大版九年级上册数学《正方形的性质与判定》特殊平行四边形说课教学复习课件.pptxVIP

九年级数学北师版·上册;新课引入;知识讲解;动一动：过点A作射线AM的垂线AN,分别在AM,AN上取点B,D,使AB=AD,作DC∥AB,BC∥AD,得四边形ABCD.;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;知识讲解;强化训练;强化训练;做一做：顺次连接任意四边形各边中点所得的四边形是平行四边形.顺次连接矩形、正方形各边中点能得到怎样的特殊平行四边形？;;1.下列命题正确的是（）

A.四个角都相等的四边形是正方形

B.四条边都相等的四边形是正方形

C.对角线相等的平行四边形是正方形

D.对角线互相垂直的矩形是正方形

2．四个角、四条边都相等的四边形一定是（）

A.正方形B.菱形C.矩形D.平行四边形;3.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分?ABC,P是BD上一点,过点P作PM?AD,PN?CD,垂足分别为M,N.

(1)求证：?ADB=?CDB;

(2)若?ADC=90?,求证：四边形MPND是正方形.;C;3用公式法求解一元二次方程

第1课时;学习目标;;①化：二次项系数化为1；

②移：将常数项移到等号右边；

③配：配方，使等号左边成为完全平方式；

④开：等号两边开平方；

⑤解：求出方程的解.;;能直接开方吗？;归纳;;;;;;对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，;;;;;;;;教科书第43页习题2.5

第1、2、4题;再见