2024年高考语文复习讲练测专题八 诗歌鉴赏(新教材新高考)第02讲 诗歌形象类鉴赏(练习解析版).pdf

第02讲诗歌形象类鉴赏

（基础题和拔高题）

阅读下面这首宋诗，完成各题。

题泉州王梅溪先生祠堂①

戴复古

堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。

②

乾道君臣千载遇，先生议论九重惊。

③④

人歌黄霸思遗爱，我颂朱云有直声。

一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。

【注】①原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”二句。王梅溪：名十朋，号梅溪，

南宋大臣。②乾道：孝宗年号。③黄霸：西汉著名循吏，为政外宽内明，力劝耕桑，推行教化，治行为当

时第一。④朱云：汉成帝时人，以直臣闻名于世。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。

B．颔联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。

C．颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。

D．尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛，一如生前。

2．在作者的心目中，王梅溪先生是怎样的形象？试结合全诗简要分析。

1C2

【答案】．．王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大臣形象。他在

朝为官，正直端方，有着远大志节，名声之重简直盖过华山，深受孝宗赏识，议论国事君主极为重视。去

世多年，仁爱还留于后世，百姓仍然歌颂怀念他。

1

【分析】．本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。

C“……”

．意在之情错误，颈联赞颂循吏黄霸和直臣朱云，意在表达对梅溪先生的称颂与赞美。

C

故选。

2．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。

通过分析诗句内容可知，王梅溪先生应该是一位大臣。

“”“”“”

堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻，第一句直接赞美王梅溪先生有着远大志节，第二句用重轻形成对

比，名声之重简直盖过华山，衬托王梅溪先生的名声之大。

“”“”

乾道君臣千载遇，先生议论九重惊，结合注释内容乾道：孝宗年号分析，这样的君臣际遇是千载难逢的，

也就是说王梅溪先生深受孝宗赏识。王梅溪先生关于国家大事的议论、观点等，令帝王惊叹，他的观点深

受君王重视。

“”③③

人歌黄霸思遗爱，我颂朱云有直声，结合注释分析，用循吏黄霸和直臣朱云的典故，来表达对王梅溪

“”

先生的称颂和赞美。一瓣清香拜图像，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像。最后两联表明百姓仍然歌颂怀念他。

结合以上分析可知，王梅溪先生是一位有远大志节，有德行，有见解，忠君爱国，而且深受君王器重的大

臣。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠张旭①（节选）

李颀

张公性嗜酒，豁达无所营。

皓首穷草隶，时称太湖精②。

下舍风萧条，寒草满户庭。

问家何所有？生事如浮萍。

左手持蟹螯，右手执丹经③。

瞪目视霄汉，不知醉与醒。

[]③