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第6
第6讲
讲
Module3Myschool
概述
概述
适用学科
初中英语
适用年级
七年级
适用区域
外研版区域
课时时长(分钟)
120
知识点
1.therebe句型
2.常见方位介词
教学目标
1. 知识与技能目标:
单词:学会与本话题相关的四会单词。通过例句详解、根据汉语意思填空等形式加强对重点单词的记忆和应用。
短语:总结与本话题常出现的短语,通过对经典例句详解、经典题解析加强对短语的训练。
句型:让学生在理解的基础上,将重点句子应用到日常生活及写作中,提高写作技能。
2.过程与方法:
1)老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。
2)学生将不认识的词汇整理到笔记本上,并默写出所整理的词汇的汉语意思。
3.情感态度与价值观:
1)能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。
2)能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。
教学重点
1.掌握日常简单的交际用语。
2.掌握therebe句型,并且掌握some和any在therebe句型中的应用。
3.掌握本某块常见方位介词的用法。
4.掌握alotof的用法。
教学难点
1.能够灵活应用重点词汇。
2.能够灵活应对therebe句型的考题,掌握some和any的用法。
3.能够灵活应用本木模块方位介词的用法。
教学过程
教学过程
一、导入
一、导入
T:hello,everyone.whatcanyouseeinourclass?suchasdesk,blackboardandchair.Whocantellmewhatcanyouseeinourschool?
S:Icanseemanytreesandflowersinourschool.
T:verygood.OK,todaywewilltalkaboutourschool.let’sgettogetherdescribeourschool.
2、使用以下填空题进行预习知识的检查
Ⅰ.词汇短语
1.__________n.兄弟2.___________n.女儿
3.__________n.父亲4.___________n.母亲
5.__________n.父\母亲6.__________n.照片
7.__________prep.这些8.__________n.左边\adj.左边的
9.__________n.成年女子10.__________n.丈夫
11.__________n.前面12.__________n.站;车站
13.__________n.医院14.__________n.饭店
15.__________n.警察16.__________n.剧院
17.__________n.男演员18.__________n.司机
19.__________n.护士20.__________n.经理
21.__________紧挨着22.__________在......的前面(内部)
23.__________在同一家医院24.__________一位公交车司机
Ⅱ.活用句型
1.Whatabigfamily!
【句式仿写】多么小的一把椅子啊!
______________________________________________________________________
2.Whoisthis?
【句式仿写】那是谁?
________________________________________________________________________
3.Thisisapen.
【句式仿写】这是一名警察。
________________________________________________________________________
4.ThosearePaul’ssonanddaughter.
【句式仿写】那些是我们的护士。
_______
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