统编版语文二年级上册-17 难忘的泼水节-教学课件(多篇).pptxVIP

难忘的泼水节17语文二年级上册第二课时第一课时

任务：过泼水节

准备行装第一课时活动1

泼水节泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，泼水节历时三日：第一天类似于农历除夕，此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节日期间的划龙舟、放高升等各种活动。第二天通常要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福；第三天是傣历的元旦。行装背景资料包1

行装字词工具包2róngpōzúmíndùlóngshǐcǎi泼水傣族人民度过龙舟驾驶笑容脚踩qiāo敲鼓pū铺着词语我会认

wǎnchéng祝福盛满zhùfú健康jiànkāng长寿shòu银碗

铺pùpū多音字我会读铺床铺路店铺零食铺把东西展开或摊平铺子，店铺

盛chéngshèng盛开茂盛盛饭盛满兴盛；繁盛；强烈……把东西放进去

忘泼度龙生字我会写穿始令点击生字观看生字视频炮

上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下半部分“心”宽扁，托住“亡”。书写指导wàng

pō左窄右宽，“发”的长撇沿竖中线撇向左下，“又”的横撇沿横中线起笔，末笔点不要丢掉。

上宽下窄，“穴”覆盖“牙”，“牙”的撇舒展。chuān

上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部，下半部分两点都写在竖中线上。lìng

行装课文内容3借助拼音读课文，想一想：课文主要讲了一件什么事？

时间地点人物事件1961年的泼水节傣族周总理和傣族人民一起过泼水节

难忘的泼水节17语文二年级上册第二课时

一起过泼水节活动2

读第1、2自然段，说说你获得了哪些信息。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。凤凰花开的时候，泼水节就到了。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。周总理从百忙中抽出时间与傣族人民一同过节，令傣族人民感到无比幸福与难忘。

读第3自然段，说说傣族人民是怎样欢迎周总理的。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”隆重而热烈的气氛，这些都是人们欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮

欢迎盛况敲象脚鼓江面：龙船驶过地上：撒满凤凰花花瓣从四面八方赶来天空：花炮升空众人欢呼场面隆重热烈热爱周总理

读读下面的资料，思考：为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢？

周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。资料链接

把“一条条、一串串”换成“一条、一串”，哪个句子更能表现节日的热闹喜庆？“一条条、一串串”说明龙船、花炮之多，突出了泼水节隆重而热闹的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。

仔细观察课文插图中的周总理的衣着、神态，你发现了什么？周总理的着装和傣族人民是相同的，周总理和蔼可亲，笑容满面的。

读第4自然段，画出描写周总理样子和神态的词句。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周总理的衣着打扮和傣族人民一样，体现了他对傣族人民的尊重。说明周总理也在为与傣族人民一起过节而感到高兴。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。再读第4自然段，画出周总理与傣族人民一起欢度节日的语句。动作描写，体现了周总理与民同乐，入乡随俗。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！读第5、6自然段，画出周总理与傣族人民一起欢度节日的语句。想象周总理为人们泼水祝福时会说些什么。

清清的水泼洒到白发老爷爷身上，周总理会祝福他_________。清清的水泼洒到可爱的孩子身上，周总理会祝福他_________。清清的水泼洒到年轻的小伙子身上，周总理会祝福他______________________。傣族人民也同样在祝福着周总理，他们会祝福总理_________。福如东海健康成长娶一个美丽的新娘子健康长寿

读一读有感情地朗读第4—6