2024-2025学年小学生认识自我的教学设计.docx

2024-2025学年小学生认识自我的教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于人教版小学四年级《道德与法治》教材，第五单元“我们在一起”，第9课《认识自己》。本节课旨在帮助学生正确认识自己，了解自己的优点与不足，培养学生的自信心和自尊心。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经初步了解了个人与集体的关系，具备了一定的自我认知基础。在此基础上，本节课将进一步引导学生深入认识自己，发现自己的特长与潜能，为形成良好的个性品质奠定基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括自我认知、自信心和自尊心的培养。通过教学活动，使学生能够正确认识自己的优点和不足，提高自我认知能力；帮助学生发现自己的特长与潜能，形成良好的个性品质；同时，培养学生面对挫折和困难时保持积极心态的能力，增强自信心和自尊心，为成为心理健康、有责任心、有担当的公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）让学生理解认识自己的重要性，明白每个人都有自己的特点和优势。

（2）培养学生发现自己的特长与潜能，提高自我认知能力。

（3）引导学生学会如何面对挫折和困难，培养自信心和自尊心。

2.教学难点：

（1）如何帮助学生正确认识自己的优点和不足，使他们能够全面地看待自己。

（2）如何引导学生发现自己的特长与潜能，并在实践中加以培养和发挥。

（3）如何在教学过程中让学生真正理解挫折的普遍性，并学会面对和解决挫折的方法。

（4）如何培养学生的自信心和自尊心，使他们在面对困难和挫折时保持积极心态。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等，引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习，提高自我认知能力，培养自信心和自尊心。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分享自己的优点和不足，培养学生全面认识自己；开展特长展示活动，让学生在实践中发现自己的潜能；安排角色扮演，使学生学会面对挫折和困难时保持积极心态。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、教学视频、图片等教学资源，帮助学生直观地了解课程内容，激发学习兴趣；同时，借助网络平台，让学生在课余时间进行自主学习和拓展训练。

教学过程

课前准备：

提前准备好相关教学材料，如PPT、视频、图片等。

导入新课：

“同学们，大家好！今天我们要学习的是《认识自己》。在我们日常生活中，我们常常会听到别人说：‘知己知彼，百战不殆。’这句话的意思是了解自己和了解别人非常重要。那么，我们是否真的了解自己呢？让我们一起走进今天的课堂，深入学习如何认识自己。”

探究课文主旨：

“请同学们打开教材，阅读第9课《认识自己》，并思考以下问题：

1.为什么说认识自己很重要？

2.如何发现自己的优点和不足？

3.如何面对挫折和困难？”

小组讨论：

“同学们，现在请你们分成小组，针对上述问题进行讨论。每个小组选一个代表来分享你们的讨论成果。”

学生代表分享：

“我们小组认为，认识自己很重要，因为只有了解自己，我们才能更好地发挥自己的优势，改正自己的不足。发现自己的优点和不足，我们可以通过自我观察、与他人的交流和反馈来实现。面对挫折和困难，我们要保持积极的心态，勇敢面对，寻求他人的帮助，相信自己有能力克服困难。”

教师点评：

“同学们的观点非常好！确实，认识自己是我们在成长过程中必须面对的一个重要课题。接下来，让我们一起深入课文，进一步学习如何认识自己。”

课文讲解：

“请同学们注意听讲。我们首先要了解课文的结构，明确课文的主要内容。课文分为三个部分：第一部分介绍了认识自己的重要性；第二部分讲述了发现自己的优点和不足的方法；第三部分阐述了如何面对挫折和困难。”

实例分析：

“同学们，现在让我们来看一个实例。小明同学在学校的篮球比赛中，因为团队合作不佳，导致比赛失利。请问，小明应该如何面对这次挫折呢？”

学生回答：

“小明应该保持积极的心态，从失败中总结经验教训，找出自己的不足，努力提高自己的篮球水平，争取在下次比赛中取得好成绩。”

教师点评：

“同学们回答得很好！确实，面对挫折和困难，我们要学会从中汲取教训，不断提升自己。接下来，我们来进行课堂小结。”

课堂小结：

“通过今天的学习，我们知道了认识自己的重要性，学会了如何发现自己的优点和不足，以及如何面对挫折和困难。希望大家在今后的学习和生活中，能够运用所学，不断提升自己，成为更好的自己。”

课后作业：

“同学们，请你们课后思考这样一个问题：我认为自己的优点和不足是什么？如何在未来的人生道路上发挥自己的优势，改正自己的不足？下节课我们将分享彼此的思考成果。”

课堂结束：

“同学们，今天的课就到这里。希望大家能够认真完成课后作业，我们下节课再