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初中历史九年级书面作业设计样例（下学期第1-4周）

第一单元殖民

地人民的反抗与第1课殖民地人民的反抗第一周

单元名称课题节次

资本主义制度的斗争第一课时

扩张

作业类型作业内容设计意图和题目来源

意图：本题体现了第一个层次

的学业水平要求1，基于对历

1.他认为“解放者”的称号高于一切，憧憬着建立拉丁美洲

史史实的基本了解，做出合理

各国的联盟，率领队伍解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地。

的分析与判断；考查学生“时

“他”是（）

空观念”“历史解释”的学科

A.圣马丁

核心素养。

B.玻利瓦尔

C.章西女王

来源：原创试题，材料选自统

D.伊丽莎白一世

编教材《世界历史》（九下）

第1课人物扫描

意图：本题体现了第二个层次

的学业水平要求，准确把握史

2.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、料信息，做出合理分析；考查

争取民族独立的运动。该运动（）学生“时空观念”“历史解

A.沉重打击了英国殖民者释”“唯物史观”等学科核心

B.受美国独立战争的影响素养。

基础性C.保护了土兵的宗教感情

D.使得社会矛盾日益尖锐来源：原创试题，材料选自统

作业

编教材《世界历史》（九下）

（必做）第1课正文

意图：本题体现了第一个层次

3.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一