八年级下册信息技术《Excel中利用公式进行计算的方法与过程》教学设计.docx

八年级下册信息技术《Excel中利用公式进行计算的方法与过程》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级下册信息技术《Excel中利用公式进行计算的方法与过程》

2.教学年级和班级：八年级8班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.数据处理能力：学生能够理解并运用Excel中的公式进行数据计算，提高数据处理效率。

2.问题解决能力：学生能够通过自主探究和合作交流，解决实际问题中涉及的数据计算问题。

3.信息素养：学生能够掌握Excel的基本操作，增强信息处理和分析的能力，提高信息技术应用水平。

4.创新与实践：学生能够运用所学知识，进行实际的数据计算和分析，培养创新实践能力。

三、学情分析

八年级的学生在之前的学习中已经接触过Excel的基本操作，对于公式的重要性有一定的认识。但是，对于公式的具体运用，尤其是复杂的公式计算，部分学生可能还存在困惑。学生在信息处理、数据分析方面的能力参差不齐，对于一些基础较差的学生，可能在公式运用上存在困难，影响课程学习的效果。

在知识能力方面，大部分学生已经掌握了Excel的基本操作，能够进行简单的数据录入和查看。但是，对于公式的深入理解和灵活运用，还需要加强。在素质方面，学生的创新意识和实践能力有待提高，需要通过实际操作和问题解决，激发学生的学习兴趣和主动性。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课注意力不集中，课堂参与度不高的问题。对于这部分学生，需要教师在教学过程中加强引导，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。同时，学生的自主学习能力和合作交流能力也需要加强，教师可以设计一些小组活动，引导学生进行合作交流，提高学生的自主学习能力。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）问题驱动法：教师提出实际问题，引导学生运用Excel公式进行解决，激发学生的学习兴趣和主动性。

（2）案例教学法：通过分析具体案例，让学生了解并掌握Excel公式的应用，提高学生的知识运用能力。

（3）小组合作法：学生分组进行讨论和实践，培养学生的团队合作意识和问题解决能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用PPT、视频等Multimediateachingmeans，生动展示Excel公式的运用过程，提高学生的学习兴趣。

（2）在线教学平台：运用在线教学平台，实现资源共享，便于学生自主学习和交流讨论。

（3）实践操作：引导学生动手实践，实时演示Excel公式的计算过程，增强学生的操作能力和实践能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Excel中利用公式进行计算的方法与过程的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道Excel中公式是什么吗？它在我们生活中的哪些方面有所应用？”

展示一些关于Excel公式的图片或视频片段，让学生初步感受Excel公式的魅力或特点。

简短介绍Excel中公式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.Excel中公式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解Excel中公式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解Excel中公式的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍Excel中公式的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.Excel中公式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解Excel中公式的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的Excel中公式案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Excel中公式的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Excel中公式解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论Excel中公式在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与Excel中公式相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Excel中公式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调Excel中公式进行计算的方法与过程的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括Excel中公式的基本概念、组成部