新课标2024高考生物一轮总复习第8单元第5讲植物的激素调节教案.docxVIP

新课标2024高考生物一轮总复习第8单元第5讲植物的激素调节教案.docx

1、本文档共26页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

PAGE26

第5讲植物的激素调整

考纲要求

核心素养

1.植物生长素的发觉和作用Ⅱ

2．其他植物激素Ⅱ

3．植物激素的应用Ⅱ

4．试验：探究植物生长调整剂对扦插枝条生根的作用

生命观念

通过分析植物激素间的相互作用，建立普遍联系的观点。

科学思维

通过植物向性运输的结果、生长素生理作用的两重性曲线及对两重性实例的分析，培育运用逻辑思维解决问题的实力。

科学探究

通过“生长素类似物促进插条生根的最适浓度”及“与植物激素相关的试验设计”的试验，驾驭探究思路方法，培育试验设计及对试验结果的分析与评价的实力。

生长素的发觉过程及作用

授课提示：对应学生用

分享优质文档

咨询Ta 进入空间

更多 >