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散步
莫怀戚;;A、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊!
B、你经常不情愿地被“叫”去散步。你还
需要努力,慢慢体会“散步”的乐趣。
C、你好像很忙的样子,有时间要“常回家
看看”,多陪陪老人哦。
D、你既没时间,又不情愿陪老人,你
马上就快“无药可救”了!;“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。”
——培根;二、整体感知、把握情节;散步的时间:
散步的地点:
散步的人物:
散步中发生了什么?
谁来解决分歧:
为什么我来解决?;⑦我准备如何解决:
⑧最后是如何选择的?
⑨为什么选择了小路?;
时间是初春,地点是田野上,人物有我、妻子、儿子和母亲,我们一起散步。
所以可以概括为“我们”一家祖孙三代在初春的田野上散步。
;2、说说文章为什么取题为《散步》?他们为什么去散步呢?如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为题?说明你的理由。;三、品读课文、分析人物;妻子;;散步(分歧);假如您有一束美丽的花,请您把它送给文中的某个人物,并请说说理由;四、研读赏析、感悟生命;2、第七自然段“她的眼随小路望去:那里有金
色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼
的鱼塘。”
;3、但是春天总算来了。我的母亲
又熬过了一个严冬。;4、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:“走大路。”
;5、齐读最后一段,体会这段话的含义。
;6、通过这件事,你悟出了什么道理?
给你哪些启示?
;有人说,家是一杯清香的茶,给你带来丝丝缕缕的清香;
有人说,家是寒冷时的一件衣裳,给你带来无限的温暖;
我说,家是__________________;让;回家为自己的父母、家人做一件事:
捶捶背、洗洗脚、揉揉肩、陪父母散散
步……告诉家人,你很爱他们。
;“我”→
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