北师大版五年级上册数学《找因数》倍数与因数说课教学复习课件.pptxVIP

《找因数》;拼图游戏;;;总结方法;;应用练习;;巩固练习;;;单击此处添加段落文本单击此加段落文本单击此处添加段落文本

;;;1.探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。

2.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。;一、填一填。

1.12的因数有( )，其中最小的因数是()，最大的因数是( )。

2.18的因数有( )，其中最小的因数是()，最大的因数是()。

与同伴交流一下自己是怎么找的。;二、选一选。

如果A=2×5×7，B=2×3×5，那A与B的最大公因数是()。

A.10 B.21 C.210

三、找出下面各组数的最大公因数。

6和18()20和25()

24和36()

;☆任务驱动一

阅读教材的内容，尝试完成下列问题。

1.找一找12和18相同的因数有哪几个，并与同伴交流自己的做法。;2.认真阅读教材，说一说什么是公因数，什么是最大公因数。;3.填一填。

12和18的公因数有 。?

12和18的最大公因数是。?

;☆任务驱动二

认真观察淘气用集合圈表示因数和公因数的方法，然后解决下列问题。

1.图中两个集合圈相交的部分填了哪些数?它们是12和18的什么?

;2.左右两边的不重叠部分分别填了哪些数?它们是12和18的什么?;3.重叠部分出现的数还需不需要在不重叠部分写出来?

完成以上活动，小组内交流，准备展示。;一、填一填。

1.10的因数有( )，15的因数有( )，10和15的公因数有()，最大公因数是()。

2.18和24的公因数有( )，最大公因数是()。

3.在()里写出每组数的最大公因数，你发现了什么?

21和63()7和35()

48和12() 24和72();我发现： 。?

;7;三、选一选。

1.既有公因数2，又有公因数3的一组是()。

A.10和9B.21和28C.18和12D.15和30

2.最大公因数是1的一组是()。

A.25和5 B.50和24 C.13和25 D.4和100

;B;四、解决问题。

1.某花店将28朵玫瑰和42朵康乃馨扎成花束。要求每束花中都有这两种花，并且每束花的数量相同，最多可以扎多少束?此时每束花中的玫瑰和康乃馨各有多少朵?

;2.某小学实施小班化教学，每班人数在20~30之间。老师准备了72支铅笔和96块橡皮分给班里的同学，每位同学得到的铅笔和橡皮的数量都相同。那么，每位同学各拿了多少支铅笔?多少块橡皮?(综合类作业);课件课件

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