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专题02有理数的运算
【思维导图】
◎题型1:有理数的加法
(1)定义:把两个有理数合成一个有理数的运算叫作有理数的加法.
(2)法则:1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小
的绝对值.互为相反数的两个数相加得0;
3)一个数同0相加,仍得这个数.
备注:利用法则进行加法运算的步骤:
①判断两个加数的符号是同号、异号,还是有一个加数为零,以此来选择用哪条法则.
②确定和的符号(是“+”还是“-”).
③求各加数的绝对值,并确定和的绝对值(加数的绝对值是相加还是相减).
(3)有理数加法的运算律
1)加法交换律:a+b=b+a
2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
2022··-3--2
例.(江苏南京二模)计算的结果是()
A.1B.-1C.5D.-5
A
【答案】
【解析】
【分析】
根据有理数的加减运算法则以及绝对值定义求解即可.
【详解】
解:-3--2=-3+2=-1=1;
故选A.
【点睛】
本题考查了有理数的加减以及绝对值,熟练掌握运算法则以及绝对值定义是解题关键.
12022··MN
变式.(河北唐山七年级期末)如图在数轴上有、两点,则两点表示的数字之和不可能
()
A.2B.-4C.-3.45D.-7
A
【答案】
【解析】
【分析】
MM0NN0MN
由图可知在原点的右边,则大于,在原点的右边,则小于,且的绝对值小于的绝对
值,由此可知两个点表示的数字和应为负数,选出不可能的选项即可.
【详解】
MM0
解:由图可知在原点的右边,则大于,
NN0
在原点的右边,则小于,
且M的绝对值小于N的绝对值,
∴两个点表示的数字和应为负数,
故选A.
【点睛】
本题考查有理数的加法运算,数轴上点的特征,以及绝对值的概念,能够熟练掌握数形结合思想是解决本
题的关键.
22022·202218
变式.(重庆实验外国语学校七年级期末)为了欢庆年春节,汪老师购买了一条米长的彩
a57
带来装饰房间,用剪刀剪了次,把彩带剪成了一段米长、一段米长和若干段相同长度(长度为整
数)的彩带,则a的所有可能取值的和为()
A.11B.12C.14D.16
C
【答案】
【解析】
【分析】
根据题意得:剪两段剩余的彩带长度为18-5-7=6米,再由剩余的若干段相同长度(长度为整数)的彩
521a743
带,可得剩余的彩带可以剪次、次、次,从而得到的所有可能取值为次、次、次,即可求
解.
【详解】
解:根
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