5.1植被（含答案）—高一地理人教版（2019）必修第一册同步课时作业.docx

5.1植被—高一地理人教版（2019）必修第一册同步课时作业

一、单选题

1．“一滴水从波涛汹涌的大海，化为天上的白云，再到漫天的大雪，使地面银装素裹，融化后一部分形成地表径流奔流入海，一部分渗入地下，被植物的根系吸收。”这段描述涉及的水循环的环节有()个

A.3 B.4 C.5 D.6

2．短生命植物是生长在干旱荒漠地区,能利用早春雨水或雪水,在夏季干旱来临之前即可完成开花结果等生命周期的一类植物。据此短生命植物的形态特征是()

A.茎上开花 B.根系较深 C.叶面宽大 D.植株矮小

3．非洲纳米比亚南部几乎不下雨,全年降水量不足60mm。但这里仍有一种树木在不屈的生长,它就是箭袋树。箭袋树是一种非常高大的乔木,一般可以长到15~20米高,树干有2米粗。叶片肥厚,有着厚厚的外皮,上面皮孔数量极少,树枝上覆盖着一层明亮的白色粉末。下图为箭袋树景观图及所处的位置图,关于箭袋树树枝上覆盖明亮白色粉末的作用叙述不正确的是()

A.降低树枝的温度 B.增强对太阳光的反射

C.吸引昆虫授粉 D.减少植物蒸腾

4．致和楼前守护着两排桂花树，该教师查阅资料得知，桂花树原产我国西南部喜马拉雅山东段，印度、尼泊尔也有，在我国有2500年以上的栽培历史，在广东的西南地区大量露地种植。据此推测桂花树的特征为()

A.常见茎花、板根、滴水叶尖等现象 B.树叶多呈革质，表面较光滑

C.树叶多呈纸质，宽而薄 D.叶面多呈鳞片状，具有肉质茎

一般而言,气温越高、降水量越多的地区,植被垂直结构越丰富。下图为“某地森林植被垂直结构示意图”,据此完成下面小题。

5．该地植被喜光程度由强到弱排序,正确的是()

A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丁、丙、乙

C.乙、丙、丁、甲 D.丙、乙、甲、丁

6．该地森林的垂直分层越多,说明()

①气温越高

②降水量越多

③气温越低

④降水量越少

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

7．下列森林植被中,垂直结构最丰富的是()

A.亚寒带针叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿阔叶林 D.热带雨林

暑假期间，某校高一年级教师跟随旅游团来了一场说走就走的旅行，甲、乙两图为旅游期间拍摄的部分景观照，据此完成下面小题。

8．结合甲、乙景观照，推测教师们的旅游地最可能分别是()

A.云南、山东 B.内蒙古、青海 C.北京、江苏 D.贵州、新疆

9．游览甲地景观时，下列最可能是地理老师对其进行讲解的内容是()

①组成该地貌的岩石具有可溶性

②主要由海浪侵蚀形成

③构成该地貌景观的主要是石钟乳、石柱

④该地貌多分布在降水稀少的地区

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

下图中M表示绿色植物。读图回答下题。

10．图示过程反映了自然地理环境的()

A.呼吸作用 B.生产功能

C.分解功能 D.平衡功能

11．关于自然环境的整体性说法不正确的是()

A.某一地理要素的变化会引起其他地理要素的变化，但不会引起整个环境的变化

B.地理要素间进行物质和能量的交换

C.地理要素间相互作用产生新的功能

D.自然地理环境具有统一的演化过程

盐城市位于我国江苏省北部，据文献记载，西汉时此地皆为煮盐场（煮盐，一边烧火一边添海水，最终剩下盐），到处是盐河而得名“盐渎县”，后又以“环城皆盐场”而更名为盐城县，“盐城”之名使用至今。完成下面小题。

12．与“盐城”之名的来源密切相关的因素为()

A.气候 B.植被 C.地貌 D.自然资源

13．“煮海为盐”主要是利用水循环过程中的()

A.地表径流 B.蒸发 C.降水 D.水汽输送

泰加林的主要树种是云杉、冷杉、落叶松等。密林里树木拥挤，树冠呈塔形，树叶呈针状且表面有蜡质。泰加林在高地成片分布，亚欧大陆自西向东.泰加林逐渐由暗针叶林变为明亮针叶林。下图示意泰加林带的分布。据此完成下面小题。

14．泰加林树冠呈塔形有利于()

A.防风 B.保暖 C.保湿 D.防积雪

15．泰加林()

A.北界即地球森林带的北界 B.林中物种繁多，层次复杂

C.南界即地球草原带的北界 D.分布区气候寒冷，土壤贫瘠

16．与热带雨林相比，泰加林枯枝落叶量少但落叶层却较厚，其主要影响因素是()

A.气温 B.地形 C.水文 D.降水

某地理学习小组到郊区进行土壤的野外观测,在观测报告中绘制了土壤肥力影响因素示意图(下图)。据此完成下面小题。

17．关于地形与土壤的关系的叙述,正确的是()

A.在陡峭的山坡上,地表疏松物质迁移速度较快,逐渐发育成深厚的土壤

B.阳坡的蒸发量大,土壤水分状况较阴坡好

C.阳坡接收的太阳辐射多于阴坡,土壤温度状况比阴坡好

D.地形是土壤形成中比较活跃的影响因素

18．据图可知土壤肥力的高低受多种因素综合影响,其中