2010-2023历年福建省安溪一中高二期中考试语文试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省安溪一中高二期中考试语文试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。------米兰·昆德拉

阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文

要求:(1)必须符合文体要求;

(2)角度自选，立意自定，标题自拟;

(3)不要脱离材料内容及含意的范围，不得抄袭，不得套作。

2.阅读下面论述类文本，完成下面各题（每题3分，共9分）

青与绿

林庚

“青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，草与柳在古代诗词中一直经常这样地同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及到春天。“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春风共其命运。“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地的信息，首先就体现在草与柳的变化上。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只是那么一星星若有若无的草的痕迹，便宣告了春天的来临。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。这个细叶，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开来眼睛，这是多么富于生意的绿色世界啊。

世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”，可是却非说“青青”不可。春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，“青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕”。而春游也叫做踏青，却不说踏绿。春天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢?

绿与青原是相近的颜色，所以青天又称碧落、碧空，碧也就是绿。绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，但是“天官动将星，汉地柳条青”却又正是好诗。“春晚绿野秀”，这绿野却很少称之为青野。大概由于绿指的是具体的现实的世界，而青则仿佛带有某种概括性的深远意义。绿原是一种谐和的色调，在万紫千红的春天，绿乃是多样统一的典范。而青则更为单纯，凝净，清醒，永久，松树因此就都称为青松。所谓青山绿水，何尝不正是两种性格的说明呢?这里或者会给我们带来一点生活中的启发吗?谁不愿意青山不改、青春长在呢?但这只是一种理想，从现实到理想，从具体性到概括性，本来是绿的却说成是青的，但愿人长久，千里共青青。?

（选自林庚《唐诗综论》）

【小题1】从原文看，下列有关“青与绿”的说法，正确的一项是（???）

A．绿草可以称为青草，绿柳却不能称为青柳，可见青不能用来形容柳。

B．青天又称碧落、碧空，碧也就是绿，所以青和绿原属于同一种颜色。

C．诗句“春晚绿野秀”，证明了在诗歌中绿野不可能被称之为青野。

D．与重在表现具体现实的世界的绿相比，青似乎带有某种概括性的意义。

【小题2】下列表述，不符合原文意思的一项是（???）

A．草与柳在古代诗词中经常同时并见，根本上还是因为都涉及到了春天。

B．诗中的“细叶”所以又被称为“柳眼”，因为它是春天到来的先兆。

C．“池塘生春草，园柳变鸣禽”，说明春的信息首先体现为草与柳的变化。

D．春游也叫做踏青，却不说踏绿，因为绿是具有多样统一性的谐和色调。

【小题3】依据原文信息，下列诗词名句中的“青”与绿无关的一项是（???）

A．青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。

B．岱宗夫如何？齐鲁青未了。

C．他年我若为青帝，报与桃花一处开。

D．青山依旧在，几度夕阳红。

3.阅读下面的文言文语段，完成下面各题（每题3分，共9分）

子瞻和陶渊明诗集引

苏辙

东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”

嗟夫！渊