2024-2025学年践行礼仪德育课堂教学设计.docx

2024-2025学年践行礼仪德育课堂教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年践行礼仪德育教材的第三章“日常行为礼仪”，主要内容包括：1）个人形象礼仪；2）社交场合礼仪；3）公共场所礼仪。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的礼仪知识，如问候、自我介绍等。本节课将在已有知识的基础上，进一步深化学生对日常行为礼仪的理解和运用，通过实例分析和角色扮演等方式，使学生更好地将在学校学到的礼仪知识应用到生活中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标将围绕新教材要求，着重培养学生的以下三个方面的素养：1）个人品德修养：通过学习个人形象礼仪，使学生树立正确的自我认知，培养良好的个人品德修养；2）社会适应能力：通过学习社交场合礼仪和公共场所礼仪，提高学生的人际交往能力，使其更好地适应社会环境；3）实践应用能力：通过实例分析和角色扮演等教学活动，培养学生将礼仪知识应用到实际生活中的能力，提高其实践应用能力。

重点难点及解决办法

重点：1）个人形象礼仪的规范；2）社交场合礼仪的应用；3）公共场所礼仪的遵守。

难点：1）如何将礼仪知识内化为个人行为习惯；2）在实际情境中灵活运用礼仪规则。

解决办法：1）通过案例分析，让学生了解礼仪规范的重要性和必要性，从而加深对礼仪知识的理解和记忆；2）组织角色扮演活动，模拟不同社交场合，让学生在实际操作中学会运用礼仪知识；3）邀请家长参与课堂，共同探讨如何在家庭环境中培养孩子的礼仪意识，将礼仪教育延伸到课堂之外。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、教学电脑、打印机、白板、教学黑板、座椅等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：践行礼仪德育教材电子版、相关礼仪知识PPT、在线礼仪视频教程、礼仪案例库等。

4.教学手段：讲解、演示、案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答等。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了礼仪的基本概念和重要性，这节课我们将深入探讨日常生活中应该如何践行礼仪。希望通过这节课的学习，大家能够进一步提升自己的礼仪素养，成为更有素质的公民。

2.课堂讲解（15分钟）

首先，我将为大家讲解个人形象礼仪。个人形象礼仪包括着装、仪容、举止等方面。在日常生活中，我们要注意穿着得体、干净整洁，保持良好的仪容仪表，举止文明有礼。

接下来，我们来学习社交场合礼仪。社交场合礼仪主要包括问候、自我介绍、交谈、宴会等方面的礼仪。在社交场合，我们要尊重他人，注意倾听，善于表达，做到礼貌待人。

最后，我们来探讨公共场所礼仪。公共场所礼仪包括排队、参观、乘坐公共交通工具等方面的礼仪。在公共场所，我们要遵守秩序，尊重他人，爱护公共设施，保持环境卫生。

3.案例分析（15分钟）

现在，请大家观看一组关于礼仪的案例，并结合教材中的相关内容，分析案例中的人物是否遵守了礼仪规范，以及他们的行为是否得体。

4.角色扮演（10分钟）

我们将分成小组进行角色扮演，模拟不同社交场合，练习运用所学礼仪知识。每个小组选取一个场景，如面试、聚会、餐厅等，分别扮演不同的角色，将所学礼仪知识运用到实际情境中。

5.互动问答（5分钟）

现在，请大家踊跃提问，我将为大家解答关于礼仪方面的问题。同时，大家也可以分享自己在日常生活中践行礼仪的感悟和经验。

6.总结与反思（5分钟）

通过本节课的学习，我们了解了个人形象礼仪、社交场合礼仪和公共场所礼仪等方面的知识。希望大家能够将这些知识内化为自己的行为习惯，并在日常生活中积极践行。

7.课后作业（课后自主完成）

请大家结合教材内容和所学知识，撰写一篇关于“我身边的礼仪故事”的短文，字数不限。下周节课时，我们将分享彼此的故事，共同学习，共同进步。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《文明礼仪手册》：这本书详细介绍了各种礼仪知识，包括个人形象礼仪、社交场合礼仪和公共场所礼仪等。通过阅读这本书，学生可以进一步深化对礼仪知识的理解和掌握。

《社交礼仪的故事》：通过讲述一系列社交礼仪的故事，让学生在轻松愉快的氛围中学习社交礼仪，提高人际交往能力。

《公共场所礼仪指南》：这本书针对不同公共场所的礼仪规范进行了详细介绍，如餐厅、电影院、博物馆等，对学生在生活中践行礼仪具有很好的指导作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

请学生在课后阅读以上拓展阅读材料，并结合教材内容，深入研究礼仪知识。同时，鼓励学生在生活中观察、践行礼仪，并将所学知识与实际生活相结合。

此外，学生还可以进行小组合作，共同探讨礼仪知识在实际生活中的