福建省建阳市水吉中学高中音乐教学设计:乐坛新曲.docx

福建省建阳市水吉中学高中音乐教学设计:乐坛新曲.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

福建省建阳市水吉中学高中音乐教学设计:乐坛新曲

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

福建省建阳市水吉中学高中音乐教学设计:乐坛新曲

课程基本信息

1.课程名称:乐坛新曲

2.教学年级和班级:福建省建阳市水吉中学高中一年级音乐班

3.授课时间:2022年10月10日

4.教学时数:45分钟

二、教学内容

1.教材:《高中音乐》课本

2.章节:第四章-乐坛新曲

3.教学目标:通过学习本节课,学生能够了解乐坛新曲的发展历程,掌握基本的音乐鉴赏技巧,提高音乐素养。

三、教学方法

1.讲授法:讲解乐坛新曲的发展历程,引导学生了解不同音乐风格的特点。

2.案例分析法:分析具体乐坛新曲案例,让学生深入体验音乐的魅力。

3.互动教学法:组织学生进行小组讨论,分享各自的感受和见解,提高学生的参与度。

四、教学步骤

1.导入:以一首热门乐坛新曲作为导入,激发学生的兴趣。

2.讲解:讲解乐坛新曲的发展历程,介绍不同音乐风格的特点。

3.案例分析:分析具体乐坛新曲案例,让学生深入体验音乐的魅力。

4.小组讨论:组织学生进行小组讨论,分享各自的感受和见解。

5.总结:总结本节课的重点内容,布置课后作业。

五、课后作业

1.让学生欣赏一首自己喜欢的乐坛新曲,并简要介绍其特点。

2.撰写一篇关于乐坛新曲的短文,分享自己的感受和见解。

六、课程评价

1.学生参与度:观察学生在课堂上的参与情况,包括发言、讨论等。

2.学生作业:评价学生课后作业的质量,包括内容完整性、观点明确性等。

3.学生反馈:收集学生的反馈意见,了解课程的优点和不足,不断改进教学方法。

核心素养目标

1.音乐鉴赏能力:通过本节课的学习,学生能够掌握乐坛新曲的基本鉴赏方法,提高音乐审美能力。

2.音乐文化认知:学生能够了解乐坛新曲的发展历程,认识不同音乐风格的特点,增强对音乐文化的认识。

3.创造性思维:通过案例分析和小组讨论,学生能够培养创造性思维,发挥自己的想象力和创造力。

4.团队合作能力:在小组讨论和互动过程中,学生能够提高团队合作能力,学会与他人共同解决问题。

重点难点及解决办法

1.重点:乐坛新曲的基本鉴赏方法。

解决办法:通过播放具体乐坛新曲案例,引导学生亲身感受音乐的魅力,并以小组讨论的形式让学生分享各自的鉴赏心得。

2.难点:理解并掌握不同音乐风格的特点。

解决办法:以具体乐坛新曲为例,详细讲解各种音乐风格的特征,让学生在实践中体会和巩固。

3.重点:乐坛新曲的发展历程。

解决办法:通过时间线的形式,向学生呈现乐坛新曲的发展脉络,并以图片、视频等资料辅助讲解,增强学生的理解。

4.难点:如何评价乐坛新曲的音乐价值。

解决办法:引导学生从音乐技巧、艺术表现、社会影响等方面,全面评价乐坛新曲,提高学生的综合分析能力。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法:通过讲解乐坛新曲的发展历程和音乐风格特点,为学生提供系统的知识结构。

-讨论法:组织学生就特定乐坛新曲进行小组讨论,促进学生之间的交流与合作,提高批判性思维能力。

-实践法:让学生通过演奏、编曲等实践活动,亲身体验音乐创作与表演的乐趣,增强音乐实践能力。

2.教学手段

-多媒体设备:利用投影仪、音响等设备播放经典乐坛新曲,增强学生的听觉和视觉体验。

-教学软件:运用音乐编辑软件和在线教学平台,让学生能够自主探索和学习音乐知识。

-实物教具:使用乐器模型、乐谱等实物教具,帮助学生直观理解音乐理论和乐曲结构。

教学过程

1.导入(5分钟)

同学们,大家好!今天我们要学习的是乐坛新曲,首先,请大家一起欣赏一首热门的乐坛新曲《XXX》。在欣赏的过程中,请大家注意歌曲的旋律、节奏和歌词。

2.讲解(15分钟)

(1)乐坛新曲的发展历程

大家听完歌曲后,我们来了解一下乐坛新曲的发展历程。乐坛新曲是从上世纪末开始兴起的一种音乐形式,它融合了传统音乐和现代音乐元素,以其独特的风格受到了广大人民群众的喜爱。

(2)音乐风格特点

3.案例分析(20分钟)

现在,我们来分析一首具体的乐坛新曲《XXX》。请大家仔细聆听,并思考以下问题:这首歌曲的旋律有哪些特点?歌词表达了什么样的情感?节奏是如何变化的?请大家分组讨论,并将讨论结果分享给大家。

4.小组讨论(15分钟)

(1)分组讨论

请大家分成小组,每组选择一首乐坛新曲进行分析。在讨论过程中,请大家关注歌曲的旋律、节奏、歌词等方面,并尝试总结出这首歌曲的音乐风格特点。

(2)分享讨论结果

讨论结束后,每个小组派代表分享你们的讨论结果。请大家认真倾听,并对其他小组的分析进行评价。

5.总结(5分钟)

6.课后作业(5分钟)

请大家课后欣赏一首自己喜欢的乐坛新曲,并简要介绍其特

文档评论(0)

文单招、专升本试卷定制 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档