2020—2021学年统编版选择性必修1 第1课《中国古代政治制度的形成与发展》教学设计（word版）.docxVIP

2020—2021学年统编版选择性必修1第1课《中国古代政治制度的形成与发展》教学设计（word版）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是中国古代政治制度的形成与发展。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对历史知识的延续和深入。学生在之前的学习中已经了解了中国古代的一些历史背景和基本知识，本节课将在此基础上，进一步引导学生了解中国古代政治制度的形成与发展过程。

具体的教学内容主要包括：

1.中国古代政治制度的起源和发展历程，包括封建制度、帝制制度等。

2.各个朝代政治制度的变迁和特点，以及其对中国历史发展的影响。

3.中国古代政治制度与社会经济、文化、科技等方面的相互关系。

4.中国古代政治制度对现代政治制度的启示和影响。

本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对历史知识的延续和深入。学生在之前的学习中已经了解了中国古代的一些历史背景和基本知识，本节课将在这个基础上，进一步引导学生了解中国古代政治制度的形成与发展过程。同时，本节课的内容也与学生所学的其他学科知识有关联，如政治学、经济学等，可以帮助学生建立跨学科的知识体系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养和公民素养。通过学习中国古代政治制度的形成与发展，学生将能够：

1.运用历史唯物主义观点分析问题，理解历史事件的因果关系，培养历史思维能力。

2.掌握史料搜集、整理、分析的方法，提高历史研究能力。

3.能够对不同历史时期的制度进行比较和评价，培养批判性思维。

4.认识中国古代政治制度对社会经济、文化、科技等方面的影响，提升综合分析能力。

5.培养对国家历史文化的认同感和自豪感，增强公民责任感和参与意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经了解了中国古代的一些历史背景和基本知识，如夏商周、秦汉、魏晋南北朝、隋唐等历史时期的重大事件和重要人物。同时，学生也掌握了一定的政治学知识，如国家、政府、政治制度等基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于中国古代历史和政治制度可能有一定的兴趣，尤其是对于一些著名的历史事件和人物。学生在学习过程中，可能更倾向于通过阅读、讨论等方式来获取知识，喜欢通过实例来理解抽象的概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本节课的内容时，可能会遇到一些难以理解的概念和理论，如封建制度、帝制制度等。同时，学生可能对于古代政治制度对社会经济、文化、科技等方面的影响难以把握。此外，学生可能对于如何将所学知识运用到现实生活中也存在一定的困惑。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、黑板、教学挂图、历史文献资料。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学平台。

3.信息化资源：多媒体课件、历史视频资料、在线历史学习网站、电子书籍、历史学科APP。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、历史角色扮演法、实地考察法。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是中国古代政治制度的形成与发展。在上课之前，请同学们回顾一下我们已经学习过的中国古代历史，想一想，中国古代政治制度是如何一步步发展演变的呢？现在，请同学们简要分享一下自己的思考。

2.讲授新课（20分钟）

首先，我们来了解一下中国古代政治制度的起源。在中国古代，最初的制度是封建制度，这种制度以土地为中心，国家将土地分封给诸侯，诸侯再将土地分封给更小的领主。这种制度在我国夏商周时期得到了充分的发展。接下来，我们来看一下帝制制度的形成。秦始皇统一六国后，建立了中央集权的帝制制度，这种制度在我国历史上延续了两千多年。

其次，我们来分析一下各个朝代政治制度的特点。以汉朝为例，汉朝继承了秦朝的中央集权制度，并在此基础上进行了改革，实行了郡国并行制。唐朝时期，政治制度得到了进一步的发展，出现了科举制度，这一制度对后世产生了深远的影响。

然后，我们来看一下中国古代政治制度与社会经济、文化、科技等方面的相互关系。政治制度的稳定与发展有利于社会经济的繁荣，而经济的繁荣又为政治制度提供了物质基础。同时，政治制度也影响着文化的发展，如唐朝的繁荣与开放就与当时的政治制度密切相关。此外，政治制度还对科技的发展产生了一定的影响。

最后，我们来探讨一下中国古代政治制度对现代政治制度的启示和影响。虽然古代政治制度与现代政治制度有很大的差别，但我们可以从中汲取一些有益的经验和教训，如民主、法治、责任制等。

3.课堂讨论（10分钟）

现在，请同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：

1.你觉得中国古代政治制度的形成与发展受到了哪些因素的影响？

2.各个朝代政治制度的特点是什么？它们之间有什么联系和区