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幼儿园小班教案大全集2023

教学目标

1、认知几对同类色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。

2、初步尝试用渐变色印染。

3、启发孩子对颜色的兴致。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

教学预备

1、认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，能精确叫出它们的名字。

2、颜色孩子小卡片8个;磁带、录音机。

3、孩子每人一个“颜色孩子”胸前饰配;每一组大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝的颜料各1份;每人一支毛笔、一张纸巾。

教学过程

一、配同类色。

1、幼儿教师：今日许多颜色孩子到我们小(1)班，看，有哪一些颜色孩子，孩子集体念。

2、幼儿教师手里拿一個“红孩子”：“来了个红孩子，它讲：我的好伙伴同我长得特别像，看看，这儿谁与我长得最像，请你们来帮忙我找找。”孩子找着粉红。“好伙伴，手牵手，抱抱。”幼儿教师演示2个孩子的动作。

3、用一样的方式找着另三对同类色。

二、观测和观察印染手绢的方式。

1、幼儿教师展现范例：看，颜色孩子跳到了手绢上，他们把手绢装扮的多美丽呀!它们是怎么样装扮得哩?

2、幼儿教师演示印染手绢的方式。

幼儿教师：如此美丽的手绢是怎样装扮出来的啊?我们来看看。

将正方形的餐巾纸对折3次成三角形——将对折好的餐巾纸的各个部位各自蘸一下颜色——静静地翻开。

三、孩子集体回想印染的步骤，探讨需留心的地方。

1、蘸颜料的时间不行以过长。

2、印染后翻开时要静静地、渐渐地。

四、孩子染手绢，幼儿教师指导

1、鼓励孩子英勇印染。

2、给力量弱的孩子适合的帮助。

3、鼓励孩子在翻开时不惧困难，坚持做完1件事。

五、作品出示。

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幼儿园小班教学方案2

【活动目标】

1、通过争论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

2、把握正确的漱口方法。

【活动预备】

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

【活动过程】

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物，照镜子：我还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)今日我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由争论清洁牙齿的方法。

4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法：

(1)教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)请个别幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。

7、让客人教师看看谁的牙齿最洁净。

幼儿园小班教学方案3

活动目标：1、培育幼儿自己独立就餐的好习惯。2、让幼儿知道开心就餐有益于身体安康。活动预备：餐具若干。活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿留意观看，并答复教师提出的问题。

1、教师：小朋友，请你们认真的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢?

2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿依据画面说一说。)

小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应当要养成自己独立进餐的好习惯。

3、教师：亮亮吃饭的时候是