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一、严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知

识、单词。二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应

当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大

的压力,但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而

管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三

过程中的关键过程:拿获。三、在完成了“学好课本”的目标以后,

要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑选一条适应于你自个

儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听

说,在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你

已远远走在其他同学前面了。四、为了对付考试,你要常常多做几

套试题。你会认识到,你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对

五花八门的考试题。五、务必具备自觉实践的认识,捕获一切机缘

多听多说,在实践中不断修正不正确,并坚持不懈,水准能力增长。

六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。总之,是个积累的

过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。

[【春季班】2020安徽铜陵学大教育初三数学训练

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课程设置:个性化定制

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课程特色:一题多解问题模型,代数综合,几何综合,代几综合。

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课程辅导知识点

第1章:代几综合压轴题

1直角两侧有相似(K字模型相似)

2相似三角形动点综合

一次函数,相似三角形,解直角三角形综合题!

3二次函数平行四边形动点综合

4两圆一线等腰三角形存在性(1)

5两圆一线等腰三角形存在性(2)

6寻找动点轨迹求最值(1)

7寻找动点轨迹求最值(2)

8留中间翻两边(三线段和最小1)

9直角三角形动点存在性(1)

10费马点(三条线段之和最短2)

在三角形内部找一点,使这一点到三角形三个顶点的距离之和最

短,这个点满足的条件是:它与三角形三个顶点连线组成的

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