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部编版二年级上册期末素质测试语文试卷三()

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同学们,经一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、填空题

1.背一背,补一补。

1.春天里,春色满园,花红柳绿,。

2.书籍是人类的阶梯。

3.路人借问遥招手,。

2.加标点。

老鹰向头顶上指了指「孩子—你往上看—小鹰一抬头一只见白云上面—还有几只鹰在盘旋呢

3.比一比,再组词。

记()但()()

纪()担()道()

4.用适当的量词填空。

-()线-()船一()秤

_(_____)墙

-()大象,_(______)大树)柱子

_(_____)石头

二、语言表达

5.句子乐园。

1.有一个我幸福家的(连词成句并加上合适的标点。)

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2.送我给他们水果(组两个不同的句子并加上合适的标点。)

三、现代文阅读

邪恶的巫师

从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸

福地生活着。

有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成

自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。

看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有

这样才能打败邪恶的巫师。”

这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。

从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。

6.这篇童话共有个自然段。

7.故事发生在。一个法力高强而且邪恶的想把变得邪恶、孤立。

8.想要打败巫师,神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“”画出来。

9.最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?()

A.一根线容易断,万根线能拉船。

B.少壮不努力,老大徒伤悲。

课内阅读

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,嗯,你看怎么办?得把他们抱来,

同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

10.联系课文填空。

第2页共7页

“你”指“他们”指—

11.用波浪线画出描写渔夫神态的句子。

12.文中画横线的句子反映出渔夫。这说明渔夫是一个的人。

13.朗读渔夫说的话,语气应()

A.悲愤。B.犹豫。C.果断。

四、信息匹配

14.选词填空。

浩瀚辽阔

①我仰望()的夜空,只看到星光点点。

②()的大海上有点点渔帆。

闪烁闪耀

③叶上,晶莹的露珠在()。

④草地上—(

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