苏教版通分教学攻略宝典.docx

苏教版通分教学攻略宝典

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版数学七年级下册第五章“实数的运算”中的“通分”部分。具体包括：分数的基本性质，通分的概念、方法和步骤，以及通分在实际问题中的应用。

二、教学目标

1.理解分数的基本性质，掌握通分的概念和方法，能够独立完成通分运算。

2.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，能够运用通分解决实际问题。

3.培养学生合作学习、积极探究的学习习惯，提高学生对数学的兴趣。

三、教学难点与重点

重点：分数的基本性质，通分的概念和方法，通分运算的步骤。

难点：通分在实际问题中的应用，如何引导学生运用通分解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备，黑板，粉笔。

学具：笔记本，彩色笔，练习题。

五、教学过程

1.实践情景引入：

教师展示一个实际问题：“小明有2/3千克苹果，小华有1/4千克苹果，他们一共有多少千克苹果？”引导学生思考如何解决这个问题。

2.讲解通分的概念和方法：

教师讲解分数的基本性质，引导学生理解通分的概念，讲解通分的方法和步骤，让学生通过多媒体演示理解通分的过程。

3.例题讲解：

教师讲解一个通分的例题，让学生跟随老师一起完成通分运算，解释通分的结果。

4.随堂练习：

教师给出几个通分的练习题，让学生独立完成，然后集体讲解答案。

5.作业布置：

教师布置几个通分的作业题，让学生回家完成。

六、板书设计

分数的基本性质通分

七、作业设计

1.请用彩色笔把下面两个分数通分，并写出通分的过程：

2/3和1/4

答案：2/3和1/4通分后的结果是8/12和3/12。

2.小明有2/3千克苹果，小华有1/4千克苹果，他们一共有多少千克苹果？

答案：2/3+1/4=8/12+3/12=11/12，他们一共有11/12千克苹果。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实际问题引入通分的概念，让学生理解通分的重要性。在讲解通分的方法和步骤时，通过多媒体演示和例题讲解，让学生直观地理解通分的过程。在随堂练习和作业中，让学生独立完成通分运算，巩固所学知识。

课后，学生可以通过查阅相关资料，了解通分在实际生活中的应用，尝试解决更多的实际问题。同时，教师可以根据学生的学习情况，适当增加一些拓展延伸的内容，提高学生的数学素养。

重点和难点解析

一、教学内容细节

苏教版数学七年级下册第五章“实数的运算”中的“通分”部分，具体包括分数的基本性质、通分的概念、方法和步骤，以及通分在实际问题中的应用。其中，分数的基本性质是通分的基础，通分的概念和方法是教学的核心，通分在实际问题中的应用是教学的目标。

二、教学目标细节

理解分数的基本性质，掌握通分的概念和方法，能够独立完成通分运算，这是教学的基本目标。培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，能够运用通分解决实际问题，这是教学的关键目标。培养学生合作学习、积极探究的学习习惯，提高学生对数学的兴趣，这是教学的终极目标。

三、教学难点与重点细节

通分在实际问题中的应用是教学的难点，因为需要学生将所学的通分方法运用到实际问题中，进行具体的计算和解决问题。而通分的概念和方法是教学的重点，因为这是通分运算的基础，需要学生理解和掌握。

四、教具与学具准备细节

多媒体教学设备用于展示通分的过程和实际问题，使学生更直观地理解通分。黑板和粉笔用于板书通分的步骤和答案。笔记本和彩色笔用于学生记录和整理学习内容。练习题用于巩固所学知识和方法。

五、教学过程细节

实践情景引入环节，教师通过展示一个实际问题，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。讲解通分的概念和方法环节，教师通过讲解和多媒体演示，使学生理解和掌握通分的方法和步骤。例题讲解环节，教师通过讲解一个通分的例题，让学生跟随老师一起完成通分运算，解释通分的结果。随堂练习环节，教师给出几个通分的练习题，让学生独立完成，然后集体讲解答案。作业布置环节，教师布置几个通分的作业题，让学生回家完成。

六、板书设计细节

板书设计要简洁明了，突出通分的概念、方法和步骤。可以通过列出分数的基本性质，通分的定义和步骤，以及通分的结果，使学生一目了然地了解通分的过程。

七、作业设计细节

作业设计要结合课堂所学知识和方法，让学生独立完成通分运算，巩固所学知识。作业题目要具有代表性，能够涵盖通分的各种情况，让学生在完成作业的过程中，进一步理解和掌握通分的方法和步骤。

八、课后反思及拓展延伸细节

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解通分的概念和方法时，教师需要使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以吸引学生的注意力。在讲解例题和随堂练习时，可以使用逐步引导的方式，让学生跟随老师的思路一起解决问题。

2.时间分配：在教学过程中，教师需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进