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督导评估整改报告十篇

督导评估整改报告篇1

近期，全国疫情多点散发，周边地区苏州、上海、杭州等

地均发生疫情，特别是等地校园发生了聚集性疫情，涉及人数

多，我市、也相继出现新冠肺炎确诊病例，来势汹汹的疫情对

师生健康安全和教育教学造成严重影响。我市教育系统全面贯

彻和省、市委要求，启动应急预案，组织各级局领导亲自带

队，责任督学和责任处（科）室领导参与的应急检查队伍，对

全市各学校、幼儿园、校外培训机构开展了地毯式督查。同时

召开有关会议对当前强化疫情防控、安全稳定各项工作再强

调、再动员、再部署，坚决打赢学校保卫战，坚决阻断疫情向

校园传播。

现将基本情况汇报如下：

一、工作亮点

1.统筹谋划抓部署。一是下发有关通告，加强宣传引导。

市教育局新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组下发了关于

开展校园疫情防控风险排查的紧急通知和提醒函，要求所有学

校（幼儿园）一要提高站位，全面落实各项职责；二要从严从

紧，全面加强校园防控；三要精准科学，全面提升防控能力；

四要高效严密，全面强化应急处置。二是召开疫情防控专题会

议，部署督查工作。市教育局在疫情发生的当天，召开紧急部

署会，局主要领导提出了当前商情防控工作要求。一是要充分

认清当前形势，思想上要更加“紧”起来。二是要全面落实各

项措施，行动上要更加“严”起来，做到“三防三加强”。

“三防”即防人感染、防物传染、防环境污染；“三加强”即

加强宣传教育，加强应急演练和准备，加强防疫物资储备。三

是要强化组织领导督查，方法上要更加“实”起来，做到明政

策、明责任、明纪律。

2.督导检查抓落实。各地相应制定了《校园疫情防控工作

督查清单》，从领导体制、方案制定、应急处置、全面排查、

人物同防、活动管控、清洁消毒等方面细化工作内容，要求学

校对照自查整改。各县（市、区）教育局局领导带队，实地走

访学校，检查疫情防控工作落实情况，压实学校主体责任，督

促和协调解决有关突出问题，找短板、堵漏洞，守牢校园无疫

情的底线。因市疫情严重，全市中小学、幼儿园停课，帮市重

点督查学校线上教学和师生心理疏导情况。

3.细化工作明要求。一是实行校园“封闭式”管理。各学

校要严控人员进出，严格落实访客登记制度，校外人员非必要

不入校。所有进出校园人员均要落实戴口罩→亮码（健康码和

行程卡）→测温→身份核实→放行等工作流程。二是加强人员

出行管理。各学校要严格执行师生外出审批报告制度，不前往

中高风险地区，落实“非必要不出”（最好就在当地），确需

离开的，严格做好报备，登记好外出时间、返回时间、目的

地，并督促外出返回师生主动向村（社区）报备，配合落实健

康管理措施。对无需纳入健康管理的，凭核酸检测阴性报告返

校。三是严控各类聚集性活动。近期暂停所有学生的研学及其

他非必要的集体外出活动，暂停教职工的外出工会活动和学生

的研学活动。按照“非必要不举办”“能线上不线下”“能延

缓则延缓”的原则控制各类会议、活动。确需集中举办的，应

严格控制参加人员规模及会议时间。

4.应急处置保稳定。以全员核酸检测为契机，认真组织开

展本单位疫情防控演练，加强应急处置。模拟“发现密接、发

现次密接、发现疑似或确诊病例、校园封控（寄宿制）或停

课、全员核酸检测”等场景，进一步完善应急预案，强化全流

程、全环节、全闭环的责任分工、责任人和工作要求，加强实

操演练或推演。平时加大核酸抽检比例，从原来的每周不少于

5％的抽检比例提升到每周不少于10％的抽检比例，同时进一

步努力提高接种完成率。教职员工按照2天1次的频率做好全

员核酸检测，作为“预防和早发现机制”的一个重要手段。

二、存在问题

在督查中也发现了一些问题，一是部分学校“小门”管理

仍然存在问题。如校门未及时关闭、保安口罩露鼻子，未提醒

进校人员戴口罩、未进行身份登记、校内老师出校后重新回校

未测温等。二是部分师生隔离造成的线上教学困惑。有些学校

的部分学生、教师因、的疫情居家隔离，给正常的教育教学带

来很大的影响；学校在疫情防控处置上虽然倾注了大量的精

力，但因为情况复杂，可能存在一定的漏洞。三是疫情风险地

区信息宣传渠道单一。部分学校存在通过钉钉群传阅形式全国

中高风险地区信息等，学校安保人员等重点部位人员对疫情形

势知晓率低，信息更新不及时等。

三、督导建议

1.进一步提高站位。各中学校、幼儿园要落实“一把手”

负责制，进一步明确防控工作主体责任，强