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幼儿园小班教案《美丽花园》含反思

活动目标：

1.孩子们能利用五颜六色的彩纸进展剪、贴、折等技能组合成一副漂亮的画。

2．引导幼儿能合理进展画面的布局，让孩子们体验活动的乐趣。

3．在操作中进展幼儿的动手力量和想象力，并培育孩子养成用心、细致和急躁的好习惯。

4．增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

5．能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动预备：

1．各颜色纸、剪刀、胶棒、双面胶、支架、底板等。

2．范作、视频转换仪。

活动过程：

一、情境导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友，漂亮的鲜花都开放了。瞧！他们都出来找朋友了。可是我这里有一朵小花他心里很不快乐很难受，你们知道为什么吗？（由于它没有朋友）那我们小朋友一起来帮这朵小花找朋友，好吗？

（出示范作）瞧！教师已帮它找到了很多朋友，你们看有些谁呀？（花、蝴蝶、风车、绿色的大树）它们都来到了花园里一起玩呢！那请你们认真看一看，这些小花、蝴蝶、风车还有树是怎么做出来的呀？（剪出来、折出来）对了，这些技能都是我们平常已经学过的，今日我们把它结合起来做成一副漂亮的花园。

二、教师示范，幼儿把握剪、贴、折等技能。

1．示范花的剪法。

先将彩纸剪成圆形，再沿着圆形的边一圈剪出细细的，然后再剪出花芯贴在中间，这样一朵花就好了。花剪好了再剪出椭圆形的花叶，完成后进展组合拼贴。（花的颜色可以自己选择搭配）

2．示范树的折、剪方法。

先画出树干的外形，然后剪下来，再用绿色的彩纸折出扇子外形粘贴在树枝上，一棵棵树就胜利了。

3．还有一些蝴蝶、风车孩子们可以依据平常已经学过的技能进展制作。

三、交代要求，幼儿制作《漂亮的花园》。

1．交代要求：小朋友真能干学会了新本事，就可以去帮忙小花找到更多的朋友啦！那我们开头吧！

2．播放美丽的音乐，幼儿进展操作，教师巡回指导。

四、展现观赏作品，体验胜利的欢乐。

师：哇！你们帮小花找到了这么多朋友，变出来了漂亮的花园，那我们一起来观赏一下，你最喜爱的花园吧。

活动反思：

在今日的活动中孩子们很是感兴趣，他们能积极地投入到活动中。在剪贴小花的过程中有些孩子们很会动脑筋，他们先将一张纸画好圆形，再将几张纸叠在一起剪出好几个圆形，可是有些孩子们在剪出细细的花瓣时消失困难，不能剪得细细的，而且消失粗细不一样，简单剪断。在制作大树的时候大多数孩子能折出扇子外形贴在树上当树叶，但也有个别孩子折得太大了，显得不怎么协调。另外有的孩子在布局方面还不怎样合理，还需进一步的引导。

小百科：花园（英文名：garden）指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。

小班教案《漂亮花园》含反思这篇文章共3133字。