1.3种子长出了根课件 教科版科学四年级下册.pptx

1.3种子长出了根

教学目标1.观察种子萌发的过程，用适宜的方法记录、交流所观察到的现象。2.指导学生进行根吸收水分的实验。3.激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。

教学目标

新知导入情境导入我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了！它们发芽的过程是怎样的？

新知导入植物的根在植物生长过程中有什么作用呢？

新知讲解思考观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。1.根、茎和叶谁先长出来？2.每粒种子都一样吗？3.根向什么方向生长？4.与种脐放置的方向有关系吗？探索一：种子萌发过程

新知讲解知识回顾：种子的结构及发育子叶：胚根胚芽胚轴贮藏着营养物质→根→茎和叶→根和茎的连接部位胚E种子幼苗

新知讲解观察种植杯中的种子，描述种子萌发的过程。种子先萌发芽，这个芽就叫（），根芽逐渐长大就变成了（）。根就是由种子里的（）形成的。根芽胚根根芽根

新知讲解汇报交流通过观察，我们发现种子萌发先，根向生长，根的生长速度。长根下比较快

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新知讲解探索二：研究根的作用我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？根据生活经验猜测为什么大部分都浇到土壤上？根能吸收水分

1.选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。2.将植物的根浸泡在试管里的水中。3.在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。4.观察试管中的水位有什么变化。5.将观察的结果记录下来。新知讲解参考下面的方法做实验，证明植物的根有什么作用。滴植物油：排除水蒸发对实验结果的影响。做标记：方便观察水位变化。活动手册P2探索三：验证根的作用

新知讲解根的作用实验现象：油溶有矿物质，滴加红色色素的水刻度线（第一天）刻度线（第三天）水面下降了

新知讲解试管中水量的变化说明了什么？凤仙花的根油红线水经过一段时间后，我们会发现试管中的水量减少了。因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，能吸收土壤中的水分，以此来满足植物的生长需要。

新知讲解植物的根除了有吸收水分的作用外，你认为还有什么作用呢？

新知讲解植物根的作用一花盆中种植凤仙花种子时，为什么土壤要肥沃？植物的生长需要养分，根能从土壤中吸收无机盐/矿物质，满足植物生长的需求。

新知讲解1.观察不同植物的根的形态；2.分别拔起不同形态根的植物，体会不同形态根被拔起的难易程度；3.结合生活经验，总结根的作用。植物根的作用二

新知讲解研讨交流根除了能吸收水分，还有固定植物的作用生活中哪些现象可以作为证据呢？我们常见的杂草一般很难将它从土壤中轻易拔起。在将它拔出之后，草的根部还带着很多土壤，这就说明了根具有固定植物的作用。

新知讲解主根侧根直根系须根系直根系：主根明显，由主根和侧根组成。须根系：主根不明显，由不定根组成。植物的根

新知讲解根系是一株植物全部根总称直根系：有主根和侧根之分，主根明显比侧根粗且长，有胚根发育而来。侧根分布于主根周围。大多数的双子叶植物具有直根系，如凤仙花、蒲公英、大豆、桃、白菜、萝卜、芹菜、菠菜、香菜等。须根系：主根不明显，呈胡须状。须根的主根也是由胚根发育而来的，只是茎的基部长处大量的不定根后，主根就停止生产或死亡了。大多数的单子叶植物和禾本科植物如稻、麦、各种杂草以及葱、蒜、百合、玉米、水仙等的根系都是须根系。

新知讲解有些植物的根，因种类不同与受外界环境的影响，常产生很多变态，这种根叫变态根。如胡萝卜、甘薯的根。

新知讲解变态根主根根不定根侧根为适应环境，形态、结构发生变化贮藏根：根体肥大多汁，形状多样，贮藏大量养分气生根：生长在地面以上空中的根寄生根：从寄主体内吸收养料的变态根肉质直根由主根发育而成。块根由侧根或不定根发育而来。菟丝子列当

新知讲解不同形态根被拔起的难易程度不相同。根的形态拔起难易程度动手拔一拔并做好记录。直根系须根系变态根

新知讲解根有哪些作用？1.根具有固定植物的作用。2.具有吸收、贮藏水和营养物的功能。3.少数植物的根也有繁殖的功能。总结收获

新知讲解排一排种子的成长过程①②③⑤④活动：3、2、1、5、4

新知讲解画一画空缺处种子的成长过程①②③④⑤

新知讲解研讨一：为什么有的种子没有发芽？可能是什么原因造成的？1.种子处在休眠状态，播种时未采取人工破坏种子休眠的处理；2.种子播种时覆土过厚或基质颗粒太大，使种子受压迫而不能发芽烂在过湿的土里；3.种子播种后未覆土，又置于室外，被老鼠、鸟类及一些虫子吃掉；4.种子保存不好，受潮发霉、虫蛀，放置太久造成失效或超过发芽期；5.种子本身有问题，如种子在未成熟