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冀人版四年级上册第一单元物体的运动;学习目标;日常生活中,我们可以看到很多物体在运动。操场上同学们你追我赶进行着激烈的足球比赛,它们的位置在不断地发生变化;运动与静止;判断一个物体运动或静止时,总要选取另一个物体作为参照物。参照物是在研究物体运动时,人们事先选定的、假设不动的,作为基准的物体。通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。如果该物体相对于参照物的位置发生了改变,那么它就是运动的,否则就是静止的。;我们以球门作为参照物,房屋和树木的位置没有发生改变,我们说它们是静止的;同学们和足球,云的位置发生了改变,我们说这些物体是运动的。;刚才我们是以球门为参照物来判断学生、足球、云、房屋和树木的运动状态,如果我们换一个参照物,它们的运动状态还一样吗?;同学们想一想,如果我们以太阳为参照物,上述物体的运动状态会怎样呢?;教室内有很多物体,吊扇、黑板、桌椅、老师和学生等,判断它们中哪些是运动的,哪些是静止的,说说判断的理由。;描述运动物体的位置;如果小明从讲台出发给同学们发课本,讲台距离第1排课桌约3米,每排课桌之间的距离约2米,选取讲台做参照物,请你用参照物、方向和距离描述小明在不同时刻的位置。;十点零一分的时候,小明在左侧过道,讲台南侧,距离讲台3米。十点零四分的时候,小明在左侧过道,讲台南侧,距离讲台9米。十点零八分的时候,小明在中间过道,讲台东侧,距离讲台5米。十点十分的时候,小明在右侧过道,讲台北侧,距离讲台9米。十点十二分的时候,小明在右侧过道,讲台北侧,距离讲台3米。;应用与拓展;对于站台上的人来说,汽车里的乘客位置发生了改变,乘客是运动的。对于汽车司机来说,乘客的位置没有变化,乘客是静止的。;课堂练习;3、判断一个物体是运动的还是静止的时候,所选的参照物不同,则得出的结论是()。
A.相同的B不一定相同C不同的
4、小鸟在天空中飞行,相对于(),它是运动的。
A.地面上的建筑物
B.与它一起并排飞行的同伴
C.它口中叼着的小虫
5、下列关于描述自己所处位置的说法,不正确的是()。
A.要先确定一个参照物,才能描述自己所处的位置
B两人静止不动时用距离来描述自己的位置就可以了
C.描述自己在校园中的位置时,要选定一个参照物(某个建筑物),并且说出自己在该建筑物的哪个方向及与该建筑物之间的距离;6、下列关于参照物说法正确的是()。
A.选取合适的参照物可以帮助我们判断物体的运动状态
B水不可以作为参照物,因为它是无色无味的液体
C奔跑的动物和汽车不能作为参照物
7、放学后下雨了,我们怎么说才能快速找到妈妈?()
A.妈妈,我在学校外面等着您。
B妈妈,我在学校外面50米等着您。
C妈妈,我在学校左边的门岗室等着您。;课堂小结;再见
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