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小学信息技术六年级下册《控制系统与智能控制》

教案

青岛版小学信息技术六年级下册《控制系统与智能控制》教案

第五单元：控制技术初步第二课：控制系统与智能控制

教学目标

知识目标

了解控制系统的构成，简单了解智能控制系统在生活中的应用；

简单了解智能机器人。

能力目标

能够分析觉的控制系统组成要素；能解释常见的智能控制现象。

情感目标

进一步体会控制技术对社会生产生活的影响，培养浓厚的学习

兴趣，树立科学的技术态度。

教学重点

教学难点

控制系统的构成

能够分析常见控制系统的组成要素

教学准备

调试凌波电子教室

教学过程

情境创设

激发兴趣

故事导入：阿里巴巴和四十大盗的故事

自主探究

交流分享

自学课本P64-67

探究

1、控制系统的一般构成

自动门的工作原理及系统构成

红外探测器、控制器、电动机、门

电冰箱的工作过程及系统构成

2、智能控制技术与智能机器人

智能控制技术的研究对象、研究目标

智能控制技术的应用和研究领域

合作学习

释疑解难

1、与自动控制门的工作相比，冰箱对外界信息的检测多了哪些

环节？

2、根据智能控制技术的特点，想一想生活中还有哪些智能控制

技术的应用？

实践创作

展示评价

2、自动门不分好人坏人都让进，请改进一下自动门的功能，让

它更安全一些。

梳理总结

拓展延伸

这节课你学会了哪些东西？给我们分享一下吧。

小学五年级上学期班主任工作计划2020年

小学五年级上学期班主任工作计划2018年

本学年度我担任五年级xx班的班主任，新学期已经开始了。为

了更好地开展工作现拟订新学期班主任工作计划。

一、本班学生基本情况、成绩

全班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。学生学习的

纪律性、自觉性一般，希望经过一个学期的努力，能使该班学生的

学风、班风能有明显的提高。

二、基本措施和做法

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接受这个班，

对学生的情况不是很了解。因此为了深入了解学生的思想状况，我

主要采取以下几种途径：

⑴、与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，

通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，

增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面

作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓

励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭

转局势。

⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了

解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的

配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主

义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主

义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的

前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措

施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿

势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课

室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要

途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避

免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，

对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面

的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全

天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返

家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，

班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是