3.4制作岩石和矿物标本课件 教科版科学四年级下册.pptx

3.4制作岩石和矿物标本

教学目标教学目标科学观念·岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。科学思维·能够用采集来的岩石和矿物制作标本。·能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本。探究实践·体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。·培养认真细致的科学态度以及团结合作的精神。态度责任·岩石矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。

新知导入

新知导入标本

新知导入搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富见识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。聚焦

新知导入思考：我们搜集了很多的岩石和矿物，怎样把它们做成标本呢？

新知讲解

新知讲解将岩石制作成标本，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。任务：给搜集到的岩石进行编号，然后放入标本盒的相应位置，同时填写名称。

新知讲解一：认识准备制作标本所使用的材料标本盒搜集到的岩石和矿物标签纸放大镜

新知讲解需要准备的材料注意：1.采集岩石和矿物及把它们砸成小块时要注意安全。2.标本盒应选择高度4－5厘米左右的纸盒，内放置一个类似连体的月饼托或鸡蛋托。或用硬卡纸把内部分隔成5×5厘米左右的方格，便于把岩石分隔开来。3.准备好装入盒中的岩石，提前要擦拭或清洗干净。4.在装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。

新知讲解二、给采集的岩石和矿物编号目的是方便进一步整理识别一般都是根据自己实际情况编号的。可以标出采集的地点，比如在洛阳采集到的样品，就可以依次编号为LY-001、LY-002……即可。也可以简单的按照序号来编号。

新知讲解三、观察每一块已经编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。需要对采集的岩石和矿物特征进行观察、描述、辨认并分类颜色、条痕、透明度、光泽、硬度、形状、光滑，有无层次、小孔、斑点、条纹以及颗粒等特征最关键：识别和鉴定岩石矿物

新知讲解岩石和矿物图鉴大理岩花岗岩石灰岩白云母石英方解石

新知讲解

新知讲解

新知讲解

新知讲解形状颜色条痕光泽透明度软硬触觉化学检测菱形、六面体乳白色白色透明较软玻璃光泽光滑方解石1滴盐酸冒泡无色透明的方解石是制作光学仪器的最贵重材料。

新知讲解颜色形状光泽透明度条痕触觉软硬块状暗红色樱红色不透明较硬金属光泽粗糙赤铁矿2为最重要的炼铁矿石。矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。

新知讲解颜色形状光泽透明度条痕触觉软硬一端有尖角的柱状无色白色透明较硬玻璃光泽光滑石英3颜色常因混入不同的杂质而具有多种色彩，钟表和计算机都要用到石英

新知讲解形状颜色条痕光泽透明度软硬触觉块状黑色黑色不透明软金属光泽细腻、染指石墨4石墨可制成电极、铅笔芯、防锈涂料等。

新知讲解四、为岩石和矿物添加标签。标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。注意：贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。

新知讲解五、将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。

新知讲解六、展示制作完成的标本并交流。

制作岩石标本

知识拓展（1）野外实地观察地质学家鉴别矿物的方法（3）对照资料、图鉴（2）借助仪器仔细观察；集矿物各种特征

新知讲解1、制作岩石和矿物标本的方法是怎样的？一、准备好需要的材料，如：纸盒、搜集的岩石和矿物、放大镜以及标签纸，岩石要提前擦拭干净二、给采集到的岩石和矿物编号三、对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本四、为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集日期。五、将岩石和矿按照编号顺序放置在小盒内，标签对应放好。

新知讲解2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？

新知讲解2、通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？我们生产生活所需的矿产资源基本都来源于岩石和矿物；岩石是研究地球地质、地貌的基础,是研究地球历史的依据。岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。它被开采后就不能再生了，因此我们要很好地保护；合理地利用岩石和矿物。

新知讲解分类标准岩石或矿物名称冶炼金属建筑材料生活用品医药装饰赤铁矿方铅矿黄铜矿金矿大理石花岗岩板岩石灰岩食盐石英铜铝石膏朱砂硼砂水晶金刚石铂金黄金根据岩石和矿物的不同用途来将其分类

新知讲解3、要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做？按照制作岩石、矿物标本的基本方法和要求制作，对于不清楚的问题及时咨询教师和专业人士。其次，制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。

新知讲解采集更多的岩石和矿物，不断扩充你