活动16：《家庭护理我能行》 (教案).docx

活动16：《家庭护理我能行》(教案)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学科学

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、教学内容

1.课本章节：第五章《健康与生活》

2.课程主题：家庭护理我能行

3.教学目标：通过本节课的学习，使学生了解家庭护理的基本知识，学会简单的家庭护理技能，提高学生的家庭护理能力。

三、教学方法

1.讲授法：讲解家庭护理的基本知识和技能。

2.实践操作法：学生分组进行家庭护理实践操作，巩固所学知识。

3.小组讨论法：学生分组讨论家庭护理中的问题和解决方法，培养学生的团队协作能力。

四、教学过程

1.导入：通过提问方式引导学生思考家庭护理的重要性。

2.讲解：讲解家庭护理的基本知识和技能，如测量体温、换药、包扎等。

3.实践操作：学生分组进行家庭护理实践操作，教师巡回指导。

4.小组讨论：学生分组讨论家庭护理中的问题和解决方法。

5.总结：对学生的家庭护理知识和技能进行评价，总结家庭护理的重要性。

五、教学评价

1.学生家庭护理知识和技能的掌握程度。

2.学生家庭护理实践操作的准确性。

3.学生家庭护理问题解决方法的创新性。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新实践能力，通过家庭护理主题的学习，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提升问题解决和团队协作的能力。同时，通过家庭护理技能的学习，培养学生的责任感和关爱他人的意识，提高他们的生活自理能力，为他们未来的生活打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生已经在之前的课程中学习了人体基本结构、健康饮食和生活习惯等知识，对家庭护理有一定的认知基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对与日常生活紧密相关的内容感兴趣，尤其是那些能够动手实践的活动。他们在科学探究方面有一定的能力，喜欢通过观察、实验来学习。在学习风格上，他们更倾向于通过合作和交流来完成学习任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在家庭护理技能的学习中，学生可能会对一些专业术语和操作流程感到困惑。此外，动手操作可能对他们来说是一个挑战，特别是对于那些不太自信的学生。还有，学生在团队协作中可能会遇到沟通不畅、分工不明确等问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、讲台、多媒体投影仪、白板、家庭护理操作模型、体温计、纱布、药品模型等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料和布置作业。

3.信息化资源：教学PPT、家庭护理视频教程、在线问答讨论区。

4.教学手段：讲授、示范、实践操作、小组讨论、互动问答、同伴评价等。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是《家庭护理我能行》。在课程开始之前，我想请大家思考一个问题：什么是家庭护理？家庭护理在我们的生活中有什么重要性呢？请大家先进行思考，我们稍后会进行讨论。

2.知识讲解（10分钟）

3.实践操作（10分钟）

了解了家庭护理的基本知识后，我们现在来进行实践操作。请大家按照分组情况，依次进行家庭护理实践操作。在这个过程中，请大家注意安全，并遵循操作规范。我会巡回指导，为大家解答疑问。

4.小组讨论（10分钟）

在实践操作之后，我们来进行小组讨论。请大家针对在家庭护理过程中遇到的问题和困难，以及解决方法进行讨论。讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

5.总结与评价（5分钟）

6.作业布置（5分钟）

最后，请大家课后观察家人的健康状况，尝试运用所学知识进行家庭护理。下节课，我们将会分享大家的实践成果。请大家认真完成作业，并做好准备。

学生学习效果

学生们在家庭护理实践操作方面取得了显著的进步。他们能够熟练地使用体温计、纱布等家庭护理工具，正确地进行测量体温、换药、包扎等基本操作。他们能够根据操作步骤和注意事项进行操作，注意安全和卫生。

学生们在问题解决和团队协作方面也取得了良好的表现。他们能够主动发现和解决家庭护理过程中遇到的问题，提出创新的解决方法。他们能够有效地进行小组讨论，与团队成员合作，共同完成家庭护理任务。

此外，学生们在责任感和关爱他人的意识方面也有了明显的变化。他们能够主动关心家人的健康状况，为家人提供适当的护理和支持。他们能够理解家庭护理不仅是一种技能，更是一种关爱和责任。

板书设计

1.家庭护理基本知识结构图

-体温测量

-换药操作

-包扎技巧

2.家庭护理问题解决流程

-观察症状

-判断情况

-采取行动

3.家庭护理注意事项清单

-安全第一

-卫生标准

-操作规范

4.家庭护理与关爱