2024-2025学年渗透心理健康教育的中职生霸凌预防教学设计.docx

2024-2025学年渗透心理健康教育的中职生霸凌预防教学设计

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课选用的是2024-2025学年中等职业学校心理健康教育教材《人际交往与沟通技巧》第四章“霸凌预防”，本章节内容主要围绕霸凌现象的定义、霸凌行为的识别、心理健康与霸凌的关系以及如何预防和应对霸凌行为等方面进行阐述。通过本节课的学习，希望学生能够增强对霸凌行为的认识，提高自身的心理健康水平，学会预防和应对霸凌行为，促进班级和谐氛围的建设。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：增强学生的人际沟通与交往能力，提高学生对于霸凌行为的识别和判断能力，提升学生的心理健康素养，以及培养学生的自我保护意识和能力。通过学习，使学生能够更好地理解和掌握人际沟通技巧，增强自身的心理素质，提高预防和应对霸凌行为的能力，以促进其健康成长和班级和谐氛围的建设。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）霸凌行为的定义：理解霸凌行为的概念，包括肢体霸凌、言语霸凌、社交霸凌等不同形式。

（2）霸凌行为的识别：学会识别霸凌行为的特点和表现，例如对他人进行侮辱、威胁、恐吓等。

（3）心理健康与霸凌的关系：了解心理健康与霸凌行为之间的关联，认识到霸凌行为对受害者心理健康的影响。

（4）预防和应对霸凌行为的方法：掌握预防和应对霸凌行为的具体方法，如寻求帮助、勇敢面对、建立良好的人际关系等。

2.教学难点

（1）霸凌行为的识别：学生对于霸凌行为的理解和识别能力较弱，容易将一些正常的人际交往行为误认为是霸凌。

（2）心理健康与霸凌的关系：学生对于心理健康与霸凌行为之间关系的理解较为抽象，难以深入理解。

（3）预防和应对霸凌行为的方法：学生缺乏实际操作经验和技巧，对于如何有效地预防和应对霸凌行为感到困惑。

针对以上教学重点和难点，教师在教学过程中应针对性地进行讲解和强调，通过举例、讨论、角色扮演等方式，帮助学生理解和掌握相关知识，并采取有效的教学方法引导学生突破难点，提高学生预防和应对霸凌行为的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等教学方法。讲授法用于向学生传授霸凌行为的定义和识别方法；讨论法用于引导学生探讨心理健康与霸凌的关系；案例研究法用于分析实际案例，让学生深入了解霸凌现象；项目导向学习法用于培养学生预防和应对霸凌行为的能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟霸凌场景，让学生亲身体验并学会如何预防和应对霸凌行为；开展小组讨论，让学生分享彼此的经验和观点，促进互动和交流；进行小组项目研究，让学生合作完成预防和应对霸凌行为的方案设计。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、视频和网络资源等教学媒体，为学生提供丰富的学习材料，增强课堂教学的趣味性和生动性，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是第四章“霸凌预防”。在这一章中，我们将一起探讨霸凌行为的定义、识别方法，以及如何预防和应对霸凌行为。希望大家通过本节课的学习，能够提高自己的人际交往能力，增强心理健康素养，成为能够维护班级和谐氛围的小卫士。

2.讲授新课

（1）霸凌行为的定义

首先，让我们来了解一下什么是霸凌行为。霸凌行为指的是以权力、地位、身体等方面的优势，对他人进行攻击、侮辱、威胁等行为。这种行为不仅会给受害者带来心理上的伤害，也会影响整个班级的氛围。

（2）霸凌行为的识别

在日常生活中，我们要学会识别霸凌行为。常见的霸凌行为有肢体霸凌、言语霸凌和社交霸凌等。肢体霸凌主要包括打骂、推搡等身体攻击；言语霸凌主要包括侮辱、嘲笑等言语攻击；社交霸凌主要包括排斥、孤立等社交攻击。

（3）心理健康与霸凌的关系

霸凌行为对受害者的心理健康有很大的影响。研究发现，霸凌行为的受害者容易出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。因此，我们要关注自己的心理健康，同时也要关注他人的心理健康。

（4）预防和应对霸凌行为的方法

预防和应对霸凌行为是我们每个人都应该掌握的技能。遇到霸凌行为时，我们要勇敢面对，寻求帮助，同时也要学会保护自己。预防和应对霸凌行为的方法有：建立良好的人际关系、提高自身的沟通能力、学会寻求帮助、勇敢面对霸凌行为等。

3.案例分析

现在，让我们一起来看一个案例。小明在学校里经常被同学嘲笑，说他成绩差、穿着土气。这种言语霸凌让小明感到很自卑，影响了他的学习和生活。我们来讨论一下，这个案例中是否存在霸凌行为？如果是，我们应该怎么帮助小明？

4.小组讨论

同学们，现在请你们分成小组，讨论一下如何预防和应对霸凌行为。每个小组设计一个预防和应对霸凌行为的方案，待会我们来分享和讨论。

5.小组分享与讨论

6.总结与反思

同学们，通过本节课的学习