商务星球版七年级地理下册 第九章 全球化与不平衡发展 教案.docx

商务星球版七年级地理下册第九章全球化与不平衡发展教案

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课时：计划1课时

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是商务星球版七年级地理下册第九章“全球化与不平衡发展”。该章节内容主要包括以下几个部分：

1.全球化的概念及其发展历程：介绍全球化是什么，全球化的发展过程，以及全球化对世界经济、政治、文化等方面产生的影响。

2.不平衡发展的原因及影响：分析不平衡发展的原因，如资源分配不均、经济发展水平差异等，以及不平衡发展对各国经济发展、社会稳定等方面的影响。

3.我国在全球化进程中的地位和作用：阐述我国在全球化进程中的地位，如世界第二大经济体、重要的国际贸易伙伴等，以及我国在全球化进程中发挥的积极作用。

4.面对全球化的挑战和机遇，我国的发展策略：介绍我国在面对全球化带来的挑战和机遇时，采取的一系列政策举措，如推动一带一路建设、积极参与国际事务等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习的地理知识，如世界地理、中国经济地理等，为本节课的全球化和不平衡发展提供了基础知识。

2.学生已学习的经济、政治、文化等方面的知识，有助于理解全球化对各个领域的影响。

3.学生在生活中所接触到的全球化现象，如国际贸易、跨国公司等，为本节课的学习提供了实际案例。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.地理核心素养：通过学习全球化与不平衡发展，使学生掌握全球化概念、发展历程及不平衡发展的原因和影响，提升学生的地理素养。

2.经济核心素养：通过分析全球化对世界经济、政治、文化等方面的影响，以及我国在全球化进程中的地位和作用，提高学生对经济现象的理解和分析能力。

3.国际化视野：通过了解全球化的背景和我国在全球化进程中的表现，培养学生具有国际化视野，能够关注全球事务并积极应对。

4.批判性思维：在学习不平衡发展时，使学生能够运用批判性思维分析资源分配不均、经济发展水平差异等问题，培养学生的独立思考能力。

5.社会责任：在学习我国在全球化进程中的地位和作用时，培养学生具有社会责任感，关注国家发展，为我国在全球化进程中发挥积极作用贡献自己的力量。

三、学情分析

考虑到商务星球版七年级地理下册的学生特点，他们在知识、能力和素质方面已有一定的基础。在知识方面，学生已经掌握了世界地理、中国经济地理等基础知识，对于全球化和不平衡发展的概念有初步的了解。在能力方面，学生具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够对地理现象进行简单的分析。在素质方面，学生具备了良好的学习态度和团队合作精神，有利于课堂讨论和探究活动的开展。

然而，学生在面对全球化与不平衡发展的复杂性时，可能存在一定的理解难度。尤其在不平衡发展方面，学生可能对于资源分配不均、经济发展水平差异等问题的理解存在障碍。此外，部分学生可能对于全球化的实际影响和我国在全球化进程中的地位和作用缺乏深入的认识。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重引导学生运用已有知识分析问题，通过举例、讲解等方式帮助学生理解全球化的复杂性。同时，教师可以通过组织讨论、探究活动等方式，激发学生的思考，提高学生对于全球化与不平衡发展问题的认识和理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有商务星球版七年级地理下册的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与全球化与不平衡发展相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

3.实验器材：根据教学需要，准备相关的实验器材，如地图、地球仪等，确保实验器材的完整性和安全性，以便进行实验操作和观察。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行分组讨论和实验操作。同时，确保教室内的教学设施和设备正常运行，如投影仪、音响等，以便进行多媒体演示和教学活动。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一组关于全球化现象的图片，如国际贸易、跨国公司、国际旅游等，引导学生关注全球化对生活的影响。

问题提出：请同学们思考，全球化是什么？它对我们的生活有哪些影响？

学生回答：全球化是世界各地的人们、公司和政府之间的互动和相互依赖不断加深的过程。全球化影响了我们的经济发展、政治决策和文化交流等方面。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍全球化的概念、发展历程及不平衡发展的原因和影响。

讲解方式：通过PPT展示相关知识点，结合地图、图表等辅助材料进行讲解。

学生互动：请同学们关注PPT上的地图和图表，边听讲解边进行思考。

3.巩固练习（10分钟）

练习题设计：针对本节课的知识点，设计一些选择题和简答题，如“全球化的主要表现有哪些？”“不