第23课 全民族浴血奋战和抗日战争的胜利 教学设计--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第23课全民族浴血奋战和抗日战争的胜利教学设计--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是全民族浴血奋战和抗日战争的胜利。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.回顾已学知识：学生已了解到九一八事变后，日本开始局部侵华，中国人民开始了局部抗战。七七事变后，全民族抗战开始，国共两党实现了第二次合作。

2.学习抗日战争的过程：学生需要掌握抗日战争的主要战役，如淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、百团大战等，以及这些战役对于全民族抗战的影响。

3.抗日战争的胜利：学生需要了解抗日战争胜利的原因，以及抗日战争在中国历史上的地位和意义。

4.与已学知识的关联：通过本节课的学习，学生将对全民族抗战和抗日战争的胜利有更深入的了解，从而丰富和完善已有的历史知识体系。

本节课的教学内容主要来源于2019必修中外历史纲要上册的第23课，全民族浴血奋战和抗日战争的胜利。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.时空观念：通过学习抗日战争的主要战役和胜利，培养学生对抗日战争历史事件的时空观念，理解抗日战争在中国历史中的重要地位。

2.史料实证：引导学生运用史料实证来分析抗日战争的过程和胜利的原因，提高学生的历史实证能力。

3.历史解释：通过分析抗日战争的历史事件，培养学生对抗日战争的历史解释能力，理解抗日战争在中国历史发展中的深远影响。

4.价值引领：培养学生对全民族抗战精神的认同，弘扬民族精神，增强学生的国家意识和历史责任感。

本节课的核心素养目标符合新教程的要求，旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和价值引领等核心素养，帮助学生深入理解抗日战争的历史意义和价值。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了九一八事变后日本局部侵华的历史背景，以及七七事变后全民族抗战的爆发。他们还掌握了一些重要的历史概念，如淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战和百团大战等。此外，学生对抗日战争的胜利有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于高一年级的学生来说，他们对历史事件的时间线索和战役过程通常比较感兴趣。在学习能力方面，学生已经具备了一定的分析和综合能力，能够理解和分析历史事件的发展过程。在学习风格上，他们更倾向于通过图片、视频等多媒体材料来获取信息，并通过小组讨论、角色扮演等互动方式来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解抗日战争的过程和战役时，学生可能会对一些具体战役的细节和影响产生困惑。此外，学生可能对抗日战争胜利的原因和意义理解不够深入，需要通过教师的引导和案例分析来加深理解。同时，对于一些历史事件的评价和解释，学生可能存在不同的观点和看法，需要教师引导他们进行客观分析和讨论。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。讲授法用于介绍抗日战争的主要战役和胜利的过程，为学生提供扎实的历史知识基础。讨论法用于引导学生探讨抗日战争胜利的原因和意义，激发学生的思考和交流。案例研究法则通过分析具体的历史事件，培养学生的史料实证能力和历史解释能力。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生的参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演抗日战争中的不同角色，如战士、平民、记者等，通过角色扮演来体验历史人物的情感和经历，增强对历史事件的理解。

-小组讨论：学生分组讨论抗日战争胜利的原因和意义，鼓励他们提出自己的观点和论据，并进行小组间的交流和辩论。

-史料分析：学生通过分析具体的历史史料，如战报、日记、照片等，来深入了解抗日战争的过程和影响。

3.确定教学媒体使用：为了辅助教学并增强学生的学习体验，将使用以下教学媒体：

-多媒体课件：通过多媒体课件展示抗日战争的主要战役和胜利的图文信息，帮助学生直观地理解历史事件的发展过程。

-视频材料：播放相关的历史纪录片和视频片段，让学生通过视觉和听觉感受抗日战争的历史氛围，增强对历史事件的真实感。

-互动式白板：使用互动式白板进行教学，方便教师与学生之间的互动和讨论，提高学生的参与度和积极性。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，上一节课我们学习了九一八事变后日本局部侵华的历史背景，以及七七事变后全民族抗战的爆发。这节课，我们将重点探讨全民族浴血奋战和抗日战争的胜利。请大家打开教材，翻到第23课。

2.讲授主要战役（15分钟）

首先，我们来回顾一下抗日战争的主要战役。我将简要介绍淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战和百团大战等战役的过程和影响。请大家注意