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观察哺乳动物的心脏
一、实验说明：
本实验是苏科版第14章《维持生物体内的平衡》中的第1节《人体内物质的运输》的
内容，了解心脏的构造，对人体的血液循环、血压的形成等内容的理解有很大的帮助。它
是循环系统中的一个重要的知识点。
猪心和人心的结构差不多，就是在医学上，也是用猪心代替人心做实验的。本实
验的要求是利用猪心了解心脏的内部结构及相连通的血管。
二、教学目标
知识目标：了解哺乳动物心脏的内部结构及外部血管类型。
能力目标：学会使用解剖器具如解剖刀、剪刀等。
情感态度价值观：体验仔细、认真、合作的学习态度。
三、实验要点：
（一）外形观察：
心尖：
心耳,有左右两只，是心房的一部分：
辨左右：用手捏心室的壁，厚为左，薄为右。从而可以得知心房、心室的左右
与心脏相连的大血管观察：
右心房→上、下腔静脉：
左心房→肺静脉：
与心脏相连的大血管观察：
右心室→肺动脉
左心室→主动脉
1
与心脏相连的大血管观察：
比较动脉壁与静脉壁的厚薄：
上图是静脉壁，下图是动脉壁
实验要点（内部结构观察）：
右心房：首先，明显看到右心耳，找到上、下腔静脉。然后，沿上、下腔静脉入口剪
开，再由切口剪向右心耳，可见平滑的房间隔与粗糙的心房前壁。
右心室：观察三尖瓣，肺动脉瓣。
右心室（第二种解剖方法）：如图，沿肺动脉开始，剪向右心室底部。掰开切口，可
以看到房室瓣即三尖瓣。
左心室（第一种）：在室间沟左侧离室间沟和房室沟各约1厘米处，往下与室间沟平
行，往左与房室沟平行，剖开左心室。
左心室：观察二尖瓣，主动脉瓣。
创新点
通过两种方式解剖心脏，了解其结构
用玻璃棒及镊子的配合使用，理清动、静脉的区别
实验教学与重要概念学习有机结合
2
3
调查周边环境中的生物
1．科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法是（）
A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法
2．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（）
A．记录数量最多的生物B．记录最珍贵的生物
C．记录自己最喜欢的生物D．记录看到的全部生物
3．如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（）
A．修改假设让它与实验相一致
B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次
C．修改实验数据，让它与假设相同
D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的
4．生物科学研究中最基本的方法是（）
A．解剖和分析B．探究和实践
C．观察和实验D．取样和实验
5．下列调查过程中的做法错误的是（）
A．选择一条生物种类较多的路线B．见到喜爱的植物要采集起来
C．注意安全，与组内的同学一起行动D．记录时要实事求是
6．有时调查的范围很大，不可能逐个调查，我们可以
A．放弃调查B．抽样调查C．就近调查D．随意捏造
7．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）
A．确定调查目的和对象B．制定合理的调查方案
C．选取样本抽样抽查D．整理分析调查结果
8．在调查校园生物中，以下同学的做法，正
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