苏教版五年级下册语文 期中复习 课件.pptVIP

1.《春光染绿我们双脚》;二、填空：

1.本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造;3.积累相关的公益用语。植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保护环境，就是爱惜生命。

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。;2.《只拣儿童多处行》;二、解释:

聚精会神:形容注意力高度集中。

座无隙地:形容人多，连坐的地方都没有。

浑身解数:全身的本领。

成千盈百:盈，满。形容人很多。;三、按课文内容填空：

1、走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮,那几棵大海棠树，开满了密密层

层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的

飞泉……

2.春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量，都尽情的释放出来了！;;;3.《早》;二、解释:冰清玉洁:;三、填空。

1、本文是按照方位的顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们学习鲁迅，时时早，事事早的精神，珍惜时间，珍

惜春天，珍惜早晨，争做“东风第一枝”。本文的作者是吴伯箫。

2.三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡，像是桂花香，又像是兰花香。;3、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

4.作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生；用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。;5.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。

《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人、他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。他笔下的著名人物形象：阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土。;6.鲁迅先生名句：

横眉冷???千夫指，俯首甘为孺子牛。

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。;7、珍惜时间的名言名句:

合理安排时间，就等于节约时间。

——培根放弃时间的人，时间也放弃他。

——莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。;4.《古诗两首》;二、解释。

游园不值:我在游园时没有遇到主人。;三、填空:

《游园不值》:这首七言绝句描写了作者游园未遇主人，红杏出墙的动人情景。表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。

题意:去游园，却没有遇到主人。

诗意:应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。;《宿新市徐公店》:

描写了幽静安逸的田园风光，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美。

题意:

在新市一位姓徐的人开的旅店里住宿。;四、拓展：

1.关于描写春色的诗：

《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《惠崇春江晓景》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。;2.关于描写儿童的诗句：

《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。;第二单元复习;5、《梦圆飞天》;二、易错字:;三、填空：

1、神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。

2.本文按事情发展的顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想时的无比喜悦与自豪。;3.各部分朗读的感情：①第6-11自然段描写了当时的紧张的气氛和人们激动兴奋的心情，以及当时震撼人心，惊心动魄的壮观场面。②第12自然段写出了中华民族此时的自豪与兴奋，场面惊天动地。③第18自然段体会杨利伟当时的激动和难以抑制的豪迈之情。朗读要语调激昂、声音响亮、充满自豪。④第19自然段表达杨利伟首次登上太空的兴奋之情，又要表达他对儿子的疼爱之情。⑤第20自然段在结尾用两句话点明了中心。也写出中国人此时的喜悦;4.神舟1-6号发射的年月：神舟一号于199