2024-2025学年带领小学生户外探险的体育教学设计.docx

2024-2025学年带领小学生户外探险的体育教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学体育——户外探险活动

2.教学年级和班级：小学五年级二班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）让学生掌握基本的户外探险知识和技能，如如何使用户外探险工具、如何处理紧急情况等。

（2）通过户外探险活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

（3）增强学生对自然环境的认识和保护意识。

2.教学目标：

（1）学生能够正确使用户外探险工具，处理紧急情况。

（2）学生能够在户外探险活动中，与他人有效沟通，协作完成任务。

（3）学生能够认识到自然环境的重要性，培养保护环境的意识。

三、教学方法与步骤

1.教学方法：

（1）讲解法：教师讲解户外探险的基本知识和技能。

（2）实践法：学生分组进行户外探险活动，实践所学知识和技能。

（3）互动法：学生之间进行交流和讨论，分享户外探险的经验和心得。

2.教学步骤：

（1）导入：教师引导学生关注户外探险的话题，激发学生的兴趣。

（2）基本知识讲解：教师讲解户外探险的基本知识和技能。

（3）分组实践活动：学生分组进行户外探险活动，实践所学知识和技能。

（4）分享与总结：学生分享户外探险的经验和心得，教师进行总结。

四、教学评价

1.学生能够正确使用户外探险工具，处理紧急情况。

2.学生能够在户外探险活动中，与他人有效沟通，协作完成任务。

3.学生能够认识到自然环境的重要性，培养保护环境的意识。

五、教学资源

1.教材：《小学体育——户外探险活动》

2.教具：户外探险工具（如指南针、地图、绳索等）、紧急处理用品（如创可贴、消毒液等）、环境保护宣传材料。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：运动能力、健康行为和体育品德。

1.运动能力：通过户外探险活动，学生能够掌握基本的户外探险知识和技能，如如何使用户外探险工具、如何处理紧急情况等，提高学生的运动能力。

2.健康行为：户外探险活动能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，使学生在面对挑战时能够保持积极的心态，形成良好的健康行为。

3.体育品德：户外探险活动使学生能够接触到自然环境，增强学生对自然环境的认识和保护意识，培养学生的社会责任感和公民意识，提升学生的体育品德。

学情分析

考虑到本节课的对象是小学五年级的学生，他们好奇心强，活泼好动，对新鲜事物充满探索欲望。在知识方面，学生可能对户外探险有一定的好奇，但缺乏系统的知识和技能。在能力方面，学生的团队合作能力和沟通能力有待提高，紧急情况处理能力较弱。在素质方面，学生的体能水平、耐力、协作精神等方面需要进一步培养和提高。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重引导和激发学生的兴趣，通过实践性强的户外探险活动，让学生在体验中学习知识和技能，培养团队合作精神和沟通能力。同时，教师将引导学生正确处理紧急情况，提高学生的自我保护意识，培养学生热爱自然、保护环境的意识。通过这样的教学设计，有助于提高学生的学情，使他们更好地投入到户外探险活动中，达到本节课的教学目标。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师在课堂上向学生传授户外探险的基本知识和技能。

（2）实践法：学生分组进行户外探险活动，亲自实践所学知识和技能。

（3）互动法：学生之间进行交流和讨论，分享户外探险的经验和心得。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师利用多媒体设备展示户外探险的相关图片和视频，帮助学生更好地理解和学习。

（2）教学软件：教师使用教学软件进行教学，提高教学效果和效率。

（3）实地考察：教师组织学生进行户外实地考察，让学生亲身体验户外探险的乐趣和挑战。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将要进行一次特别的户外探险活动。在活动开始之前，老师要先向大家介绍一下户外探险的基本知识和技能。希望大家能够认真听讲，并在实践活动中积极运用所学知识。

2.基本知识讲解（10分钟）

首先，我们要了解户外探险所需的基本装备和工具，如背包、帐篷、指南针、地图等。老师会详细讲解每种装备的作用和使用方法，请大家认真听讲并做好笔记。

3.实践活动（15分钟）

现在，我们要分组进行户外探险实践活动。每个小组都要按照老师给出的任务，运用所学知识和技能，完成探险任务。请大家务必注意安全，听从组长指挥，积极配合团队成员。

4.分享与总结（10分钟）

实践活动结束后，每个小组都要向大家分享自己的探险经历和心得。请大家认真倾听，互相学习，总结经验。老师也会根据大家的表现进行点评，并对探险过程中出现的问题进行讲解。

5.环境保护教育（5分钟）

在户外探险过程中，我们要时刻注意保护环境，不乱扔垃圾，不