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习题课件·人教版语文五年级上册;一、下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.美差(chà) 差距(chā) 过瘾(yǐn)
B.直奔(bèn) 奔跑(bēn) 书籍(jí)
C.酵母(xiào) 磁石(cí) 报偿(cháng)
D.皎洁(jiǎo) 馈赠(guì) 借鉴(jiàn);点拨：
A项中“美差”的“差”应读“chāi”，C项中的“酵”应读“jiào”，D项中的“馈”应读“kuì”。;二、补充词语，并选词填空(填序号)。
①()光()彩 ②浮()联()
③()()吞枣 ④千()一()
⑤悲()()合 ⑥如()似()
⑦牵肠()() ⑧大显()()
刚买回《西游记》，我就()地读了起来。我读书很细致，从不()。书中的人物和情节总能牵动我的心，我有时会因为书中的故事而()，夜不能寐。;点拨：
本题考查词语的积累与运用。先补充词语，再结合语境选择恰当的词语填空。从“刚买回《西游记》，我就()地读了起来”，可以看出“我”读书的急迫心情，因此应填“如饥似渴”；从“我读书很细致，从不()”可知，括号里要填的词语与“读书很细致”的意思相反，因此应填“囫囵吞枣”；从“书中的人物和情节总能牵动我的心”可知，最后一空应填“牵肠挂肚”。;三、仿写句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
我爱______________，爱她的____________，爱她的____________，爱她的____________。;1.梳理课文中的信息，补全思维导图。(填序号);书;2.阅读选段，完成练习。
①书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
(1)段①中引号的作用是()(A.表示强调B.表示特殊含义)。画“”的句子运用了______的修辞手法，用“长生果”喻指书是人类的__________，是延续人类______的营养品。;点拨：
本题考查评价鉴赏的能力。段①中的“长生果”指的是“书”，加引号表示特殊含义。画“~~~”的句子把书比作“长生果”，运用了比喻的修辞手法。“长生果”在句中喻指书是人类的精神食粮，是延续人类文明的营养品。;(2)段②说明“我”()
A.小时候非常喜欢蜂蝶和泉水。
B.少年时代的读书生活是非常美好的。;3.作者从两次成功的习作中悟出的道理有()(多选)
A.要想写好作文，就要打破千篇一律的模式，要学会创新，立意独特，不落俗套。
B.作文应该表达真情实感。
C.想写好作文，一定要靠借鉴和模仿。
D.只有浸透自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。;点拨：
第一次习作的成功让“我”悟得的道理是：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。第二次习作的成功让“我”悟得的道理是：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。故ABD三项正确。;4.你一定也有自己的读书心得，试着写一写吧。
：摘抄记录好词佳句，积累写作素材。
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