2024年部编版七年级下册道德与法治第二单元培优训练试题及答案.pdf

第二单元单元整合提分练

1.(2023·云南中考)某男子因与家人闹矛盾而情绪激动,在乘坐出租车时不停向司机转账,要

求司机闯红灯,但司机并未遵照该男子的要求。这说明(B)

A.人与人之间的情绪会相互感染

B.情绪影响着人们的观念和行动

C.多样的情绪丰富了人们的生活

D.同一情绪对不同的人影响相同

【解析】本题考查对情绪的正确认识。情绪具有相通性和感染性,但题文中没有体现司机受到

男子的情绪的干扰,A说法与题意不符;男子情绪激动要求司机闯红灯,但司机未照做,说明情

绪影响着人们的观念和行动,B说法正确;题文中没有体现情绪的多样性,C说法与题意不符;

同一情绪对不同的人影响不同,D说法错误。

2.(2023·杭州中考)读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是(B)

A.情绪复杂多变,只能顺其自然

B.改变认知评价,能够调节情绪

C.传递美好情感,需要学会表达

D.体验负面感受,可以丰富阅历

【解析】本题考查对情绪的正确认识。我们要合理调控情绪,而不能顺其自然,A说法错误;观

察漫画内容可知我们可以通过改变认知评价来调控自己的情绪,B说法正确;题文中没有体现

传递美好情感的相关知识,C说法与题意不符;题文中旨在强调调节情绪的方法,D体现了负面

情感的影响,与题意不符。

3.(2023·菏泽中考)一位父亲在公司受到了老板的批评,回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭

骂了一顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打滚的猫。猫逃到街上,正好一辆卡车开过来,司机赶

紧避让,却把路边的孩子撞伤了。“踢猫效应”告诉我们(C)

①人的情绪由外部因素决定,需要进行调节

②人的情绪相互感染,要学会合理调节情绪

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③只有合理宣泄才有利于我们更好调节情绪

④掌握处理负面情绪和减压的方法,保持积极心态

A.①②B.①③

C.②④D.③④

【解析】本题考查情绪的管理。根据题干描述可知,“踢猫效应”告诉我们人的情绪相互感染,

要学会合理调节情绪,掌握处理负面情绪和减压的方法,保持积极心态,故②④说法正确;影响

情绪的因素有很多,不一定由外部因素决定,故①说法错误;“只有……才……”说法绝对,故

③说法错误。

4.(2023·金华中考)换个角度看问题,是一种人生智慧。漫画给我们的启示是(B)

A.赠人玫瑰,手有余香

B.调节情绪,乐观人生

C.种瓜得瓜,种豆得豆

D.成就集体,精彩个人

【解析】本题考查情绪的管理。“与其埋怨,不如埋了怨”的漫画,启示我们要调节情绪,保持

积极乐观的心态,B说法正确;漫画启示我们要调节情绪,A、C、D说法正确但与题干主旨不符,

排除。

5.(2023·郴州中考)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生有起有落,我们要学会调控情绪,

做情绪的主人。小明与同学产生矛盾后,自己到操场跑了几圈,感觉心情好多了。小明调节情

绪的方法是(A)

A.合理宣泄B.改变认知评价

C.转移注意力D.放松训练

【解析】本题考查调节情绪的方法。依据题文中的描述,小明产生消极情绪时选择自己到操场

跑了几圈,这是通过合理宣泄的方法调节情绪,A说法正确。B、C、D也是调节情绪的方法,但

题文中没有体现。

6.(2023·黑龙江中考)下列对“微行动”点评正确的是(B)

A.生活节奏加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感

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——保持乐观心态,任何事都要忍耐

B.小美看了《厉害了,我的国》,为祖国繁荣富强而自豪,写下了自己的真实感受——积累正面

情感,养护精神

C.浩浩代表班级参加演讲比赛,发挥失常,心里很不舒服,决心在下次比赛中取得好成绩——

挫折一定会使人产生积极的情绪感受

D.爸爸不高兴怒斥了小凯,小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染,应该压抑

【解析】本题考查对情感、情绪等知识的正确认识。我们要保持乐观心态,学会忍耐,触犯自

己的合法权益的行为我们要依法维权,不能采取忍耐的态度,A说法错误。依据题文描述,小美

看