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一、总体思路:
以进一步推动和落实新课程改革,培养符合新时代需要的创新型人才目标为
指导,切实解决课堂教学中的热点、难点问题,根据局教研室集体教研活动的总
体思路:优化落实课堂教学环节,提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度
的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要
找准切入点,激发教师参与教研的热情和愿望,为实效的校本教研提供展示的平
台和发展的机会。
二、活动目的:
1、发挥学校教研的主动性和创造性,提高每一位教师的科研素养和适应性,
以课程改革精神为指导,研究、设计课堂教学环节,在提高课堂教学效率上加大
研究落实的力度。
3、加强初中数学教师队伍建设,依托名师、骨干教师资源,认真落实教师
专业发展,促进教师专业的自主发展;加快中青年教师的培养步伐,特别关注青
年教师的成长。
三、活动要求:
1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展
示为切入点,坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨
论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。
2、主题教研活动要突出特点和特色,全员参与,策划好活动方案,做到既
要有形式更要有内容,同时做好文本、图片的收集和总结工作。
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3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家,主讲人对于主讲内容要有文
稿,要求打印出来。备课组成员也要提前准备,上网找资料学习,讨论时每人至
少说三点,观点要明确,语言要精炼,便于记录。
四、活动对象:
全体初中数学教师。
五、本学期活动安排:
第三周,初一,负责人:钟永婷,主讲人:李秋娇,记录人:钟永婷,实践
人:陈瑞和刘永娟。
第五周,初二,其他由备课组长安排。
第七周,初三,其他由备课组长安排。
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为了加强我校教研工作,在建设和完善教研制度建设的工作基础上,大力开
展教研活动,结合本学期的重点工作及教学工作,特制定本学期语文组教研活动
方案。
一、指导思想
以课改精神为导向,改进和加强学校的教研工作,建立以教师研究为主体,
课堂为主阵地,在新课改中面临的各种问题为研究对象,促进每个教师的专业发
展和成长,提高教师的专业水平和课堂教学能力。
二、教研主题
立足本年级学科教材
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三、语文组教研活动形式
1、在各年段组长的组织下分年级组备课,确立教研时间,每周组织一次教
研活动。教研时有中心发言人,有集体研讨,有记录。群策群力立足教材研讨。
2、三统一:统一进度,统一学案,统一备课。统一学案,分工合作,优化
设计,实现高效,学案实现超周备课。
3、注重分工合作,重点篇章有专人负责,做到有课件、有设计、有交流研
讨。
4、教研活动前,由主备教师确立主题,并结合教学实际认真准备发言稿。
5、集体备课:由主备教师做中心发言,然后大家一起商讨,找出困惑,解
决疑难,形成集体智慧,全组成员共同完成备课任务。
6、确立献课教师。凡参加听课的教师和献课教师及语文组成员进行互动,
就这一节课进行听评课的探讨。
7、听
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