“小数减法”练习设计（教案）-2024-2025学年苏教版五年级上册数学.docx

“小数减法”练习设计（教案）-2024-2025学年苏教版五年级上册数学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小数减法练习设计

2.教学年级和班级：2024-2025学年苏教版五年级上册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

本节课将围绕小数减法进行深入的练习和讲解，让学生通过实际例题理解和掌握小数减法的运算方法，并能够熟练运用到实际问题中。同时，培养学生独立思考和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养五年级学生的数学核心素养，特别是数学思维能力、问题解决能力和创新意识。通过小数减法的练习，学生将能够：

1.理解小数减法的概念和运算规则，形成良好的数学逻辑思维。

2.能够运用小数减法解决实际问题，提升数学应用能力。

3.培养学生的观察力、思考力和创造力，使其能够发现规律、提出新思路。

4.培养学生合作交流的能力，能够与他人分享解题方法和经验。

学情分析

五年级的学生在经历了之前的学习后，已经对小数有了初步的认识和理解，对基本的减法运算也有一定的掌握。他们具备了一定的数学逻辑思维和问题解决能力，但仍有部分学生对小数减法的概念和运算规则理解不深，运算过程中容易出错。

在学习行为习惯上，大部分学生能够积极参与课堂活动，认真听讲和完成作业，但也有少数学生课堂注意力不集中，对数学学习缺乏兴趣。此外，部分学生在面对复杂问题时，容易产生畏惧心理，缺乏解决问题的信心和耐心。

针对这些情况，教师在教学过程中应注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，通过具体例题让学生深入理解小数减法的概念和运算规则。同时，鼓励学生之间的合作交流，互相学习和借鉴，提高解题能力。对于学习困难的学生，教师应给予个别关注和辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习兴趣和自信心。

教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、多媒体投影仪、计算器、练习册、学生作业本。

2.课程平台：无（或根据实际使用的教学平台填写）

3.信息化资源：教学课件、数学游戏、在线练习题库。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组讨论、互动提问、游戏化学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过多媒体展示一组有关小数的图片，如商品价格、身高、体重等，引导学生观察并思考：“这些图片中的小数有哪些特点？它们在实际生活中有哪些应用？”

问题提出：教师提出问题：“请大家想一想，如何用减法计算两个小数之间的差值呢？”从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

概念讲解：教师讲解小数减法的概念和运算规则，重点阐述小数点对齐的重要性。

举例说明：教师通过具体例题，演示小数减法的运算过程，引导学生理解并掌握小数减法的运算方法。

3.巩固练习（10分钟）

课堂练习：教师布置一些小数减法的练习题，让学生独立完成，检验学生对小数减法的掌握程度。

讨论交流：学生分组讨论，分享解题方法和经验，教师巡回指导，解答学生疑问。

4.师生互动环节（10分钟）

互动提问：教师提问：“请大家思考一下，小数减法在实际生活中有哪些应用场景？”引导学生结合生活实际，运用小数减法解决问题。

创新拓展：教师提出一些富有挑战性的问题，如：“如果一个小数减去另一个小数的差值为负数，这意味着什么？如何解决这类问题？”激发学生的创新思维和解决问题的能力。

5.总结与布置作业（5分钟）

本节课总结：教师引导学生总结小数减法的运算方法和注意事项，强调小数点对齐的重要性。

布置作业：教师布置一些小数减法的练习题，让学生巩固所学知识，提高解题能力。

教学创新：在教学过程中，教师注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，通过具体例题让学生深入理解小数减法的概念和运算规则。同时，鼓励学生之间的合作交流，互相学习和借鉴，提高解题能力。对于学习困难的学生，教师应给予个别关注和辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习兴趣和自信心。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够理解小数减法的概念和运算规则，掌握小数减法的基本运算方法，并能够正确进行小数减法运算。

2.能力培养：学生通过练习和实际问题解决，提高小数减法的运算能力，能够灵活运用小数减法解决实际问题。

3.核心素养提升：学生在学习过程中培养数学思维能力、问题解决能力和创新意识。通过合作交流，学生提高沟通能力和团队合作能力。

4.学习兴趣和自信心培养：学生通过参与课堂活动、完成练习和解决问题，感受到数学学习的成就感和乐趣，增强学习数学的自信心。

5.学习习惯和自主学习能力培养：学生在课堂中培养专注听讲、认真完成作业的良好学习习惯。同时，学生通过自主思考和解决问题，提高自主学习能力。

课堂小结，当堂检测

1.课堂小结

本节课我们学习了小数减法的概念和运算规则，通过具体例题了解了小数减法的运算