人教版九年级化学上册同步精品讲义课题3制取氧气(上)讲义(学生版+解析).docxVIP

课题3制取氧气（上）

课题3制取氧气（上）

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课前引入

生活中，许多场景下

生活中，许多场景下需要用到辅助氧气瓶。

比如，高海拔攀登时，空气稀薄带来的缺氧，会造成人体各项技能的全面下降，危害到攀登者；人们在潜水时，无法像鱼儿一样在水中自由呼吸；冠心病人一旦发生粥样硬化、管壁增厚、管腔变窄，就造成心脏供血不足，心肌缺血缺氧……在这种场景下，氧气瓶至关重要。

那么，你知道氧气是如何制备的吗？

知识精讲

知识精讲

一、氧气的实验室制法

在实验室里，常采用加热___________、分解___________或加热___________的方法制取氧气。

思考与交流：在正式做实验前，结合氧气的性质想一想，制取出来的氧气，应该如何收集？

氧气的收集方法

收集方法

收集方法

排水法

向上排空气法

图示

原理

氧气不易溶于水

氧气不与空气中的其他气体反应，且密度比空气大

二、加热高锰酸钾制氧气

实验探究

把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。

把少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧试管。

（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气。

（2）把带有火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。

实验操作

实验现象

（1）

（2）

【实验结论】

高锰酸钾是一种暗紫色的固体，它受热时，分解出氧气，同时还有锰酸钾和二氧化锰生成：

_____________________________________________________________

实验注意事项

（1）铁夹应夹在试管的中上部；

（1）铁夹应夹在试管的中上部；

（2）试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；

（3）导管不能伸入太长；

（4）试管口放一团棉花；

（5）加热时要先预热，再集中加热有药品的部位。

思考与交流

（1）为什么要在试管口放一团棉花

（1）为什么要在试管口放一团棉花？

（2）如何检查气体发生装置的气密性？

（3）制取氧气收集完毕后，应该先撤酒精灯再撤导管，还是先从水槽中移出导管后再撤酒精灯？

（4）如何检验氧气瓶内气体是否集满？

总结归纳——加热高锰酸钾制取氧气

实验装置

实验装置

发生装置（固+固加热型）

收集装置（排水法、向上排空气法）

实验原理

实验步骤

（1）连接装置，检查装置气密性

（2）装药品，并在试管口放一团棉花

（3）将装置固定在铁架台上

（4）点燃酒精灯给试管加热（先预热后对准药品位置加热）

（5）收集气体（若是用排水法，需待气泡连续均匀冒出再收集）

（6）实验结束后先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯

注意

考试时注意看清题目问的是“发生装置”还是“收集装置”。

考试时注意看清题目问的是“发生装置”还是“收集装置”。

对点训练

对点训练

题型一：加热高锰酸钾制氧气的规范操作

【例1】（2021·山东淄博市·八年级期末）如图是实验室的对应操作，其中正确的是

A．制备 B．收集

C．验满 D．验证性质

【变1-1】（2021·平山县外国语中学八年级期中）下列实验操作正确的是

A．倾倒液体 B．加热高锰酸钾

C．量取液体 D．向试管中滴加液体

【变1-2】（2020·福建三明市·九年级期中）实验室制取氧气，有下述①~⑥个操作步骤，正确的操作顺序是

①点燃酒精灯，加热试管

②检查装置的气密性

③将高锰酸钾加入试管，管口塞一团棉花，塞上带有导管的塞子，固定在铁架台上

④用排水法收集氧气

⑤熄灭酒精灯

⑥将导管从水槽中取出

A．②③①④⑥⑤ B．②③①④⑤⑥

C．③②①④⑥⑤ D．③④①②⑤⑥

【变1-3】2021·江苏南京市·中考真题）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是

A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞

题型二：实验操作的先后顺序

【例2】（2020·江苏大学附属学校九年级月考）下列说法错误的是

A．用天平称量固体药品时，先调节天平平衡，后称量

B．检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中

C．给试管中的固体加热时，先均匀受热，再集中对准药品加热

D．用高锰酸钾制氧气结束时，先从水中取出导管，再熄灭酒精灯

【变2-1】（2021·广东九年级一模）下列有关实验操作的“先与“后的说法中，正确的是

A．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

B．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出水槽中导管

C．用托盘天平称量固体时，先加质量小的砝码，后加质量大的砝码

D．制取气体时。先装好药品，密封装置，后检查装置的气密性

【变2-2】（2021·河北石家庄外国语学校八年级期中）关于实验室用高锰酸钾制氧气并用