人教版数学1年级上册全册教学课件（2022年11月修订） (2).pptx

人教版数学一年级上册全册教学课件

数一数人教版数学一年级上册第一单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结情境导入

情景导入亲爱的小朋友们，从今天开始你们就是一名真正的小学生了！你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识和本领。数学书里藏着许多有趣的游戏和活动，充满了神奇，你会发现学好数学知识能帮你解决好多生活中的问题呢！

在我们的校园里都有些什么呢？大家又在做什么呢？有的同学不但知道校园里有什么，还知道它们分别有几个。让我们也来这样数一数，说一说。探究新知

1探究新知

探究新知

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探究新知

10探究新知

探究新知

探究新知说一说你是怎样数的？一定要按照顺序数数，可以一个一个点着数……找一找，在我们的教室里有没有可以用这些数表示的事物？

1.数一数。这些小动物的数量是多少？你能数一数吗？57基础练习

2.数一数，连一连。你能将小动物与相应数量的小圆点连起来吗？基础练习

课堂小结

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

比多少人教版数学一年级上册第一单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结情境导入

小熊在帮小兔盖房子。从图中我们都能知道些什么？情境导入

比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。探究新知

探究新知一只小兔抱着一块砖，没有多余的小兔，也没有多余的砖。和同样多。

比一比，小熊和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。探究新知

少多探究新知

休息时，小兔准备了自己爱吃的萝卜和小熊爱吃的苹果。如果每只小兔吃一根萝卜，每只小熊吃一个苹果，小兔准备得够吗？说一说理由。探究新知

同样多探究新知

从图中自己选择两种物品，比比它们的多少。探究新知

探究新知…和同样多。少多

在少的后面画“√”。√基础练习1.在多的后面画“√”。√

2.在多的后面画“√”。√基础练习

课堂小结

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

上、下、前、后人教版数学一年级上册第二单元探究新知基础练习拓展练习课堂小结新课导入

一座大桥，就可以让汽车、火车、轮船都畅通无阻，方便了人们的生活。新课导入

说一说,你看到了什么？新课导入

你能说说火车、汽车、轮船的位置吗？比一比谁说的多。探究新知在的上面。在的下面。上下

你能用前后说说它们的位置吗？比一比谁说的多。探究新知在的前面。在的后面。前：面对的方向后:背对的方向

1.说一说。小玉的前面是（），小刚在小华的、（）面。基础练习小云、小兵前

2.说一说。请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。在的上面在的下面在的前面在的后面基础练习

做一做：按要求把你的数学书、语文书、文具盒来摆一摆。请坐在×××前面的同学起立。请坐在×××后面的同学把手举起来。基础练习

课堂小结

谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须