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幼儿园研修活动计划总结报告（5篇）

幼儿园研修活动计划总结报告精选篇1

一学期来全体教师努力学习、勤恳工作，使大家的思想素质

及业务水平在原有基础上有较大提高。

一、加强理论学习，更新教育观念

理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，只有树立好正

确的教育理念，才能有效开展各项活动。因此，我们特别注重理

论学习。今年年初为了使我们实验幼儿园教师能更好地树立幼儿

教育新理念，全面提高教师素质，尽快跟上幼教改革步伐，北京

慧凡学校的几位教师为我们进行了为期二天的培训，虽然这次培

训时间紧、容量大、内容新，但把幼教的精髓都归纳在内，使我

们对新理念有了初步的了解，我们真的受益匪浅。

学期中我们组织教师通过云课堂学习《慧凡、宝贝学语言》、

《慧凡、识字阅读》等，通过学习，教师对课程理念、课程结构、

课程内容、课程实施、课程评价等有进一步了解。同时教师还认

真、仔细地解读《学习活动》《运动》《生活活动》《游戏活动》等

教材，并组织教师们互相交流学习心得，共同探讨，大家深刻领

会到只有不断熟读教材、理解教材，使教材烂熟于心才能使新教

材真正成为教育教学的参谋，才能满足幼儿的需要，促进幼儿的

发展。

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此外，教科研方面，四月下旬我们组织教师学习《六加一礼

仪》讲座，针对幼儿园师资和幼儿的实际情况，举报如何创建幼

儿园的特色及如何确立课题展开讲解。赵庆老师的示范课收到大

家的好评，虽然只有短短的两个小时，但我们全体教师受益匪浅，

为我们实验幼儿园今后的课题研究指明了方向。

二、加强师资队伍、教研组建设，提高教育教学实践能力

我们幼儿园教师队伍缺乏拔尖、引领型的品牌教师和骨干教

师不足，这些现状使我们感到压力甚大，也充分认识到加强师资

队伍、教研组建设的必要性。

我园与高新文理幼儿园是结对园，高新文理幼儿园的领导和

老师成了我们的引路人，我们非常珍惜这种学习的机会，并以此

来提高教师的整体水平。开学初，我们有目的、有计划、多形式

地展开了带教活动。二月份，我们两园教师进行了“一对一”的

捆绑式带教，我园派教师一星期去观摩、学习先进的教育模式，

每次回来还要求写好学习心得，并互相交流，从中让我们进一步

了解了幼儿园的课程安排、环境创设、活动设计与组织等，教师

的感受颇多。

三月份我们开展活动展活动示。首先我们每位教师写好一份

教学活动计划，然后让教研组一对一修改指导，然后把这个活动

展示给老师看并听取她们的宝贵意见，我们老师再写好这次活动

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的反思。在教师们耐心、认真的活动过程中，我园各位教师都有

所收获、有所提高。六月份实验幼儿园园长又带领几位骨干教师

去咸阳《自由鸟美术教育中心》培训，提高教师的业务能力。我

们的教师认真、踏实、勇于探索、实践的工作热情得到教师、家

长的肯定和鼓励。

本学期我们教师能积极参加业务学习和教研活动：如本学期

我们针对“体育游戏中促进幼儿创造性发展”这一问题，开展了

体育游戏专题研讨；召开了《快乐体育运动会》，通过活动我们教

师收益匪浅，同时我们教师也在思考如何使自己设计的教学活动

更有效；本学期我们利用一切外出观摩的时机多听课、评课，互

相研讨，来提高实践能力。

通过多渠道的学习中，教师队伍的素质在提升，教师教学实