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;Part1;;;第二步精读课文领悟细节;3.Whatsthebiggestregrettheauthorhadinthethreedays?
A.Thetimespentinthemuseums.
B.Theeveningspentinthetheatre.
C.Themorningwhenshegreetedthedawn.
D.Somuchleftunseen.
4.Whatsthebestsuggestiontheauthorgaveinthelastparagraph?
A.Toadmirewhatothershave.
B.Todeveloptheabilityoftouching.
C.Tovaluewhatyouownatpresent.
D.Togoafterthemostdelightfulsense.;Activity4思考分享提升思维
1.WhoelseissimilartoHelenKeller?Whathashappenedtohim/her?;第三步深读课文融会提能;Activity7长难句分析
1.Recently,Iaskedafriendwhohadjustreturnedfromalongwalkinthewoodswhatshehadobserved.
[尝试翻译];2.Ishouldliketoseethebookswhichhavebeenreadtome,andwhichhaverevealedtomethedeepestchannelsofhumanlifeandthehumanspirit.?
[尝试翻译];;基础落实?必备知识全过关;识记阅读词汇
1.companionshipn._________________
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1.appreciativeadj.感激的;欣赏的→__________v.欣赏;赏识;感激→__________n.欣赏;赏识;感激?
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以-t或-te结尾的动词,其名词常用-tion形式;以-tion结尾的名词的形容词,常用-tive。如
act→action→active;collect→collection→collective;attract→attraction→attractive;appreciate→appreciation→appreciative等。
也有例外情况,如tradition→traditional;nation→national等。;重点短语;要点探究?能力素养全提升;高频词汇——讲练互动;【即学即练】单句语法填空/一句多译
①Ourstudentguidesreceivedmany__________(appreciate)commentsfromourguests.?
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③Iwouldappreciate__________verymuchifyou
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