冀教版英语八年级下册Unit 7 Lesson 37 Let’s Learn Geography. .pdfVIP

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八年级英语下册（河北教育出版社）

Unit7：KnowourWorld！

Lesson37:Let’sLearnGeography!教学设计

教材分析

本单元主要通过对世界上几个主要国家、大洲、大洋的基本人文

概况，及其所处的不同地理位置知识的学习，帮助学生了解地理学科

的重要性。学生将会探究涉及到与此主题相关的概念、词汇和句型，

学会如何描述包括文化、人口、语言、国家或地区的实际位置、气候

和自然风景在内的不同地理特征。本单元旨在用英语这个“工具”学

习世界地理知识，对部分学生的听、说和读的能力具有一定的挑战性。

本课是第七单元的第一课、与其它5课内容相比较，更具有基础

性，是第七单元的导入课。采用对话体的形式，通过了解“你”是否

去过或者去了两个有代表性的国家（中国和日本）、一个大洋（太平

洋）和一个洲（南极洲），他们的位置(location)如何，中日两国的人

口熟多熟少(largeorsmall),使学生对世界地理有了概括性的了解，对

激发学生学习热情、学好其它5课内容将会起到画龙点睛的作用。语

法重点是现在完成时态。“去过”和“去了”是现在完成时态的两个

特例，是对已学知识的进一步延伸。

学情分析

八年级学生具备了一定的思考能力，具有较强的好奇心和求知欲，

模仿能力很强。八年级是学生分化比较严重的阶段，英语学习能力和

水平参差不齐。部分学生对英语学习的兴趣，随着英语知识的增加，

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在逐渐地减退。针对这些特点，课堂上老师应该尽量对学生的表现进

行肯定或者鼓励，回答问题及小组展示也应该差异化对待，想方设法

减少掉队学生人数；注重培养学习英语的兴趣，营造学英语的氛围；

鼓励学生开口说英语，给学生运用所学知识进行创造和表达的机会，

让学生在参与课堂活动中体验成功的喜悦。通过实施本课课堂教学活

动，让学生在掌握本课内容的同时，进一步了解学习英语的一些基本

方法和技巧，也为本单元后续课文的学习奠定好基础。

教学目标

知识与技能目标：

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：population,abroad,Japan,

Japanese,island.

2.能够学会提问、回答某个国家的人口，学会表达人口数量的多与

少。

3.能够正确区分、使用havebeentosp.和havegonetosp.

4.语言技能:通过本课的学习,培养学生综合运用语言的能力，有效

提高学生听、说及阅读的能力。

学习策略目标：

1.学生通过听课文录音、读课文，自觉矫正不准确的发音，达到能

够准确、流利地朗读课文，进一步熟悉课文内容，巩固词汇学习

成果。

2.通过教师示范、引导，学生操练，学生能够掌握如何口头提问、

回答某个国家或城市的人口，去某个国家或地方了，到过某个国

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家或地方。

3.学生能够养成自主学习的意识；使用简单的