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前抛实心球(教案)体育三年级下册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课选自体育三年级下册,以“前抛实心球”为主要教学内容。具体内容包括:
1.学习前抛实心球的动作要领,掌握基本的投掷技巧。
2.了解前抛实心球在体育竞技中的应用,培养运动兴趣。
3.通过分组练习和比赛,提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4.培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,增强体质,促进身心发展。
核心素养目标分析
本节课围绕前抛实心球技能,着重培养以下核心素养:
1.运动能力:掌握前抛实心球的基本技巧,提高投掷力量和准确性,增强学生的身体素质。
2.健康意识:培养学生主动参与体育锻炼的习惯,了解体育运动对身心健康的益处,提高自我保护意识。
3.团队合作:通过分组练习和比赛,培养学生的团队协作精神,提升人际交往和沟通能力。
4.竞技精神:激发学生的运动潜能,培养勇敢面对挑战、积极进取的竞技精神,增强自信心和抗挫折能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-投掷技术:掌握前抛实心球的握球方法、预备姿势、用力顺序和投掷时的身体协调性。
-动作要领:理解并实践“脚跟提起、身体后仰、用力前抛”的动作要领,确保投掷动作的连贯性和有效性。
-安全意识:强调投掷过程中的安全注意事项,如投掷方向、周围环境等。
2.教学难点
-动力链传递:学生往往难以理解如何从腿部到躯干再到上肢有效地传递力量,导致投掷力度不足。
-投掷角度控制:掌握适当的投掷角度,避免过高或过低,影响投掷距离和准确性。
-身体协调性:在投掷过程中,学生可能会出现动作不协调的情况,如手臂过早用力或身体重心不稳,影响投掷效果。
-安全动作执行:确保在投掷时,学生能够遵守安全规则,避免因动作不当造成伤害。例如,投掷时注意观察周围同学,防止误伤。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过讲解前抛实心球的动作要领和技巧,为学生提供清晰的理论指导。
2.示范法:教师现场示范,让学生直观地学习并模仿正确的投掷动作。
3.互动教学法:组织学生分组练习,鼓励互相讨论、交流,提高学习积极性。
教学手段:
1.多媒体教学:利用视频、动画等多媒体资源,展示前抛实心球的动作细节,帮助学生更好地理解。
2.教学软件:运用体育教学软件,分析学生投掷动作的优缺点,提供个性化指导。
3.实物教学:使用实心球、标志物等教具,让学生在实际操作中掌握投掷技巧。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对前抛实心球的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道前抛实心球是什么运动吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于前抛实心球的图片和视频片段,让学生初步感受投掷运动的魅力。
简短介绍前抛实心球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.前抛实心球基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解前抛实心球的基本概念、动作要领和技巧。
过程:
讲解前抛实心球的定义,包括握球方法、预备姿势、用力顺序等动作要领。
使用图表或示意图详细介绍前抛实心球的技术组成部分,帮助学生理解。
通过实例或案例,让学生更好地理解前抛实心球在实际运动中的应用。
3.前抛实心球动作案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解前抛实心球的动作特性和重要性。
过程:
选择几个典型的前抛实心球动作案例进行分析。
详细介绍每个案例的动作执行、技巧发挥和成绩提高等方面的内容。
引导学生思考这些案例对实际运动表现的影响,以及如何应用前抛实心球技巧解决投掷问题。
小组讨论:让学生分组讨论前抛实心球技巧的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与前抛实心球相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对前抛实心球的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调前抛实心球的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括前抛实心球的基本概念、动作要领、案例分析等。
强调前抛实心球在体育竞技和日常锻炼中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于前抛实心球的学习心得或技巧总结,以巩固学习效果。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-《前抛实心球技巧与训练》
-《体育竞
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