教科版（2017秋） 三年级下册3.4 月相变化的规律教案（PDF版含反思）.docx

教科版（2017秋）三年级下册3.4月相变化的规律教案（PDF版含反思）

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课程基本信息

1.课程名称：教科版（2017秋）三年级下册3.4月相变化的规律

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.科学探究：运用观察、分析、推理等方法，探究月相变化的规律，培养学生的科学探究能力。

2.科学思维：培养学生运用科学知识解决实际问题的思维习惯，提高学生的科学思维能力。

3.科学communication：学会用图表、文字等形式表达月相变化的特点和规律，增强学生的科学communication能力。

4.科学态度：培养学生对自然现象的好奇心、探究精神和责任感，提升学生的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.月相变化的基本规律

2.影响月相变化的因素

难点：

1.理解月相变化背后的科学原理

2.运用科学方法观察和记录月相变化

解决办法：

1.利用多媒体演示和实地观察相结合，生动展示月相变化的过程，帮助学生直观理解月相变化的基本规律。

2.设计月相变化观察记录表，引导学生定期观察并记录月相变化，培养学生的实践操作能力。

3.组织小组讨论，让学生分享观察月相的心得体会，促进学生间的交流与合作。

4.结合生活实际，让学生思考月相变化在生活中的应用，提高学生的科学素养。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、月相变化演示模型、月相变化图册。

2.课程平台：学校教学管理系统、科学课程网站。

3.信息化资源：月相变化视频、月相变化动画、月相变化观察指导手册。

4.教学手段：讲授、演示、观察、讨论、实践操作、小组合作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！我们今天要学习的是关于月相变化的规律。月相变化是自然界中的一种神奇现象，你们在生活中是否注意到了月亮的不同形状呢？让我们一起探究月相变化的奥秘吧！

2.自主学习（5分钟）

请同学们翻开课本，阅读3.4节内容，了解月相变化的定义、类型及变化规律。在阅读过程中，大家可以将自己的疑惑或困惑的地方做好笔记。

3.课堂讲解（15分钟）

根据同学们的自学情况，我将为大家讲解月相变化的基本规律。月亮围绕地球旋转，同时地球也在围绕太阳旋转，由于地球、月球和太阳之间的相对位置不断发生变化，我们看到的月亮形状也会发生变化，这就是月相变化。月相变化分为四种类型：新月、上弦月、满月和下弦月。

4.演示与观察（10分钟）

现在，请大家观看多媒体演示，了解月相变化的过程。在观看过程中，请同学们注意月亮形状的变化规律，并思考影响月相变化的因素。

5.实践操作（10分钟）

请同学们拿出月相变化图册，按照图册的指导，自己动手操作，观察并记录月相变化的过程。在操作过程中，大家可以相互交流、讨论，分享自己的观察心得。

6.小组讨论（5分钟）

现在，请大家以小组为单位，讨论月相变化在生活中的应用，以及如何利用月相变化来判断时间。每个小组请派一名代表进行分享。

7.总结与反思（5分钟）

8.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合课堂所学，完成课后作业：制作一个月相变化的手工作品，并撰写一篇关于月相变化的小论文。

教学过程设计旨在通过导入、自主学习、课堂讲解、演示与观察、实践操作、小组讨论、总结与反思等环节，使学生全面掌握月相变化的知识，提高学生的实践操作能力和科学素养。在教学过程中，注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑惑，确保教学效果。

知识点梳理

1.月相变化的定义：月相变化是指由于地球、月球和太阳之间的相对位置不断发生变化，我们看到的月亮形状也会发生变化的自然现象。

2.月相变化的类型：月相变化分为四种类型，即新月、上弦月、满月和下弦月。

3.月相变化的基本规律：月亮围绕地球旋转，同时地球也在围绕太阳旋转。在一个月相变化周期内，月亮的形状会从新月逐渐变为满月，然后再逐渐变为新月。

4.影响月相变化的因素：地球、月球和太阳之间的相对位置是影响月相变化的主要因素。另外，大气折射、云层等也会对月相变化产生一定的影响。

5.月相变化在生活中的应用：月相变化在生活中有很多应用，如判断时间、预测潮汐等。通过观察月相变化，我们可以了解到时间的流逝，同时也可以预测到潮汐的变化，对于渔民、航海等职业具有重要意义。

6.利用月相变化进行导航：在古代，人们利用月相变化来确定方向，从而进行导航。通过观察月亮的形状和位置，可以判断出大致的东西南北方向，对于探险和航行具有重要意义。

7.月相变化与节假日的关系：在一些重要的节假日，如中秋节、元宵节等，人们常常通过观赏月亮来庆祝。月相变化成为了这些节日的重要标志之一。

8.月相