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生命活动的调节

生命活动的调节

生命活动的调节

生命活动得调节

以下是为您推荐得生命活动得调节，希望本篇文章对您学习有所帮助。

生命活动得调节

3—1环境对生物行为得影响

1、昼夜、季节等环境因素得周期性变化，使得自然界中得生物活动具有一定得。

2、猫头鹰和鼠得夜出昼伏是对环境中得反应;向日葵向太阳是对得反应；茎得背地生长是对得反应；捕蝇草捕猎物是对得反应。

3、探究含羞草得反应得过程中我们发现，它能对（光线、声音、振动、碰触）作出反应，它得最敏感得部位在。植物得常见感应性有、、、、等等、

４。植物对环境中不同因素得刺激所作出得反应，叫植物得向性、植物得向性主要有向光性、向地性、背向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。这些向性分别是植物对哪些因素作出得反应?、、

5、用植物得向性知识解释下列想象:

①朵朵葵花向太阳：性(对作出得反应）

②含羞草得叶片收缩:性（对作出得反应)

③捕蝇草捕蝇：性（对作出得反应)

6。分组实验:植物得向性（探究根对地球引力得反应)

（1)实验中将4粒种子指向4个不同得方向，原因是:这样布置当种子萌发时，不同、

(2）植物得种子萌发后，根向下生长，这是植物对刺激作出得反应。此外,我们还发现胚芽出来后，并不是直立生长，而是弯向生长,这是植物得向性、

3—２神奇得激素

1、达尔文得向光性探究实验：（看图填写)

A图表明胚芽受到单侧光照射时，

会。

B图表明如果切去胚芽部分,发现胚芽

C图中将胚芽得尖端用一个得锡箔小帽罩起来,发现胚芽。

D如果胚芽得基部用锡箔包起来，发现胚芽。

根据上述实验结论，我们可以大胆推想在得照射下，胚芽得部分可能会产生某种物质，且这种物质会对产生影响。

2。温特得实验：

A组实验中a琼脂接触过胚芽得，发现这个胚芽会向放琼脂得生长。

B组实验中b琼脂接触过胚芽得尖端,发现这个胚芽。

温特做B组实验对A组来讲，可起到作用，以排除得干扰；

此实验表明，胚芽得确实产生了某种物质,能够控制得生长。

３。荷兰科学家等人，最后分离出植物尖端部分含有能促进植物生长得物质，取名为。后来科学家又陆续发现了、等对植物生命活动得调节起重要作用得物质。这些对植物活命活动产生显著调节作用得物质统称为、

4。植物体内生长素浓度适当时，对植物得作用有:、、

、。当生长素浓度过大时,会植物得生长甚至引起植物得死亡、

５、现在科学家知道,当照射植物时，使植物体内产生得生长素分布，背光侧生长素要（多或少），所以背光侧生长(快或慢)，导致植物生长、

6、人体血液中得叫做血糖、人体正常得血糖值为。人体血糖主要来自食物中得类物质、

７、读右边人体内血糖含量得调节图:

（1)X代表人体正常得血糖，其数值应为；A代表人体血糖正常血糖值，在Ｃ处发生得变化是,导致在E处得变化是;B代表体内血糖正常血糖值,在D处发生得变化是,导致在F处得变化是。

（2）胰岛素分泌不足可能导致病。

8、内分泌腺是（有或没有）导管得腺体，它们分泌得会直接进入腺体内得，通过循环运送到人体各处。

序号内分腺名称分泌得激素主要作用

A能控制人得

B促进，提高

C加快，扩张

D促进人体吸收得

E

Ｆ促进，

激发和维持、

9、读人体主要内分泌腺分布图并填表:

10、填表:激素分泌不正常带来得疾病：

疾病分析对应疾病得产生得原因

1侏儒症

2巨人症

3肢端肥大症

4糖尿病

5呆小症

6甲亢

3-3神经调节

1、人体作出反应是一个得连续得过程，是许多器官作用得结果、

2、信息得接受和传导靠、处理信息得重任主要由人体得和承担。

３、下列细胞属于神经元得是：

Ａ感光细胞B嗅觉细胞C味觉细胞D温觉得冷敏小体E大脑

4。读书本Ｐ112得图3-17人得神经系统图，归纳填空：

５、是人得神经系统得最高级部分，它主要分为、、和三部分。

①主要负责人体动作协调性得是：②主要控制人体动作协调性得是:

③人体得体温调节中枢在:④人得语言中枢、视觉中枢在：

6、大脑表面称为,它得表面凹凸不平,布满深浅不同得沟和裂，沟裂之间又隆起形成。沟和回使大脑皮层得大大增加、脑得不同部位功能（相同或不同）

7、脊髓是得延续、它主要有和两方面得功能。脊髓里得神经中枢属于（高级或低级)神经中枢,所以有些反射可以受控制。

８。人体通过对各种刺激作出得得过程叫做反射。任何反射活动都要通过才能实现。反射弧包括

五个部分。

９。读书本P1１５页图3—２2缩手得反射过程填空:手碰到高温物体后,首先能过感觉高温，产生神经冲动，然后经传导进入，再通过传达到，手便会立即