大班科学马的教案参考6篇.docx

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2024-10-03 发布于广东
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大班科学马的教案参考6篇.docx

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大班科学马的教案参考6篇

通过教案的设计，教师可以更好地利用教学资源，提高教学效果，教案应当包括对学生情感态度和价值观的引导内容，下面是本店铺为您分享的大班科学马的教案参考6篇，感谢您的参阅。

大班科学马的教案篇1

设计意图：

沉浮的变化是孩子们最感兴趣的关注点，而介于沉与浮之间的悬浮现象虽然很少被提及，但却又时常引起孩子们的注意。《纲要》中指出引导幼儿注意身边常见的科学现象，萌发对科学的兴趣。幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，活动内容必须与幼儿的兴趣、需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。为了进一步满足孩子们的探索欲望，初步感受、理解悬浮现象，激发他们从