4.2 电流的测量（第2课时）（教学课件）-八年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptx

第2节电流的测量（第2课时）第4章电路探秘科学浙教版八年级上册

探究串联电路的电流规律01探究并联电路的电流规律02

了解开关对电路的控制作用及使用电流表测电路里的电流；02初步学会串联电路和并联电路的连接方法；01了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。03

新课导入我们学习过串联电路和并联电路的连接方式，生活中有很多用电器使用这两种连接方式进行连接，如元宵节常常使用的小彩灯，灯火阑珊的城市路灯，家里五花八门的用电器等等，那么它们都是怎样的连接方式，它们的电流有什么特点呢？接下来我们可以通过实验来探究以下其中的奥秘。

PART01探究串联电路的电流规律新知讲解

探究串联电路的电流规律01把两个规格不同的灯泡串联在电路中，观察灯泡的亮度，这两只灯泡中的电流有什么关系呢？

探究串联电路的电流规律01探究串联电路的电流规律【提出问题】；【实验猜想】；；；串联电路中各处的电流有什么关系?串联电路中电流处处相等；串联电路中从正极到负极电流越来越小；串联电路中从正极到负极电流越来越大。

探究串联电路的电流规律01【实验设计及电路图】；；【实验器材】；将两个规格不同的灯泡串联，再使用电流表测量两灯前后处的电流，分析数据得出结论干电池3节，小灯泡2个，开关1个，电流表1个，导线若干

探究串联电路的电流规律01【实验步骤】（1）按图所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开；（2）闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光；（3）将开关改接到灯L1和灯L2之间或电源正极与灯L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光；（4）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流，为避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，不易读数，再改用较小的量程。串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关。

探究串联电路的电流规律01（5）换用不同规格的灯泡，重复上述操作，并将每次实验的数据记录在下表中。【实验数据】【实验结论】。实验次数1处电流I1/A2处电流I2/A3处电流I3/A10.280.280.2820.340.340.3430.480.480.48串联电路中电流处处相等，即I1＝I2＝I3

探究串联电路的电流规律01【实验注意事项】（1）连接电路时，开关应断开，任何电学实验均要遵守；（2）电流表应符合使用规则，如应串联在被测电路中，接电流表时电流“+”进“-”出，电流表的量程可用拭触的方法确定等；（3）规格不同的小灯泡即使电流相等，亮度也不同，甚至有的小灯泡不亮，这不能说明各处电流不相等；（4）为了避免实验的偶然性，换用不同规格的灯泡重复三次实验。

探究并联电路的电流规律PART02新知讲解

探究并联电路的电流规律02探究并联电路的电流规律【提出问题】；【实验猜想】；；【实验设计】；；并联电路中干路电流和各支路电流间有什么关系?并联电路中干路电流等于各支路电流之和；并联电路中干路电流和各支路电流相等。将两个规格不同的灯泡并联，再使用电流