苏教版六年级数学上册第六单元《百分数》大单元教学设计.docx

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第六单元百分数单元解读

一、链接课标

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“第三学段”的“数与代数”中提出：

内容要求：结合具体情境,探索百分数的意义，能解决与百分数有关的简单实际问题。在简单的实际情境中，应用百分数，形成数据意识和初步的应用意识。

学业要求：能在真实情境中理解百分数的统计意义，解决与百分数有关的简单问题。能在认识及应用百分数的过程中，形成数据意识，发展应用意识。

已学过的相关内容：分数乘法（六上）分数除法（六上）分数四则混合运算（六上）后续学习的相关内容：扇形统计图（六下）

已学过的相关内容：

分数乘法（六上）

分数除法（六上）

分数四则混合运算（六上）

后续学习

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