第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立 教案2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册.docx

第3课秦朝统一多民族封建国家的建立教案2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

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教学内容

第3课秦朝统一多民族封建国家的建立，选自2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）《中国历史全一册》第三章第一节。本节课主要内容包括：

1.秦始皇统一六国的过程及其意义；

2.秦朝的中央集权制度及其特点；

3.秦朝推行的一系列重要改革措施，如法制、货币、度量衡、文字等；

4.秦朝对边疆地区的开发和民族政策的实施；

5.秦朝的灭亡及其历史教训。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在通过学习秦朝统一多民族封建国家的建立，培养学生的历史理解能力、史料实证意识、历史思维能力以及家国情怀。具体包括：

1.历史理解能力：使学生理解秦始皇统一六国的意义，认识到中央集权制度在历史上的重要作用；

2.史料实证意识：培养学生通过分析秦朝的改革措施，学会运用史料进行实证分析，形成批判性思维；

3.历史思维能力：引导学生从秦朝的兴衰中，思考历史发展的规律，提高历史思辨能力；

4.家国情怀：通过学习秦朝的民族政策和边疆开发，增强学生的国家认同感，培育家国情怀。

重点难点及解决办法

重点：

1.秦朝统一六国及其中央集权制度的确立；

2.秦朝的重要改革措施及其影响；

3.秦朝的灭亡及其历史教训。

难点：

1.秦朝中央集权制度的特点及其在历史发展中的作用；

2.秦朝改革措施的深度与广度，以及其对中国历史的影响；

3.从秦朝兴衰中提炼历史发展规律。

解决办法及突破策略：

1.通过案例分析、讨论、互动提问等方式，帮助学生深入理解中央集权制度的意义和特点；

2.引导学生收集相关史料，进行小组讨论，分析秦朝改革措施的实质和影响，培养实证意识；

3.设计历史角色扮演活动，让学生从不同角度思考秦朝兴衰的原因，总结历史发展规律；

4.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，直观展示秦朝的历史背景和重要事件，降低学习难度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中国历史全一册》教材，提前布置学生预习相关章节；

2.辅助材料：准备秦朝统一六国、中央集权制度、重要改革措施等相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示教学内容；

3.实验器材：本节课无需实验器材；

4.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料。

教学过程

第一环节：导入新课

1.老师通过多媒体展示秦始皇统一六国的地图，引导学生思考：秦始皇是如何统一六国的？这一事件对中国历史产生了哪些深远影响？

2.学生观察地图，回答问题，老师总结并导入新课。

第二环节：自主学习

1.老师布置学生阅读教材第三章第一节，了解秦朝统一多民族封建国家的建立过程。

2.学生自主学习，老师巡回指导。

第三环节：课堂讲解

1.老师详细讲解秦始皇统一六国的过程，分析秦朝中央集权制度的特点及作用。

2.学生认真听讲，做好笔记。

第四环节：互动探究

1.老师提出问题：秦朝推行了哪些重要改革措施？这些改革措施对中国历史产生了哪些影响？

2.学生分组讨论，每组派代表回答问题。

3.老师点评，总结改革措施的重要性。

第五环节：案例分析

1.老师展示秦朝法制、货币、度量衡、文字等改革措施的相关史料，引导学生分析这些改革措施的深度与广度。

2.学生通过分析，深入了解秦朝改革措施的实际效果。

第六环节：课堂小结

1.老师引导学生总结秦朝统一多民族封建国家的建立过程、中央集权制度、重要改革措施等内容。

2.学生回答，老师总结并强调重点。

第七环节：历史角色扮演

1.老师组织学生进行历史角色扮演活动，让学生从秦始皇、李斯等历史人物的角度思考秦朝的兴衰。

2.学生分组进行角色扮演，其他同学观看并评价。

3.老师点评，引导学生从不同角度思考秦朝兴衰的原因。

第八环节：课堂练习

1.老师布置课堂练习，检测学生对本节课知识点的掌握情况。

2.学生完成练习，老师批改并点评。

第九环节：课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于秦朝统一多民族封建国家建立的小论文。

2.学生课后完成作业，巩固所学知识。

第十环节：课程总结

1.老师对本节课的知识点进行回顾，强调秦朝在中国历史上的重要地位。

2.学生分享学习心得，老师给予鼓励和指导。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《史记·秦始皇本纪》：了解秦始皇的生平事迹，深入理解其统一六国的壮志与决心。

-《秦律》：研究秦朝的法律制度，探究其对社会秩序和封建国家建设的影响。

-《秦货币研究》：通过研究秦朝的货币制度，了解其促进经济发展的作用。

-《秦朝度量衡